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安徽医学高等专科学校是安徽省卫生健康委直属的公办普通专科学校，经安徽省人民政府同意、教育部备案，学校升格为医学本科院校纳入安徽省“十四五”高等学校设置规划。学校位于合肥市，校本部有芜湖路校区、芙蓉路校区和新桥校区，占地面积1182.58亩，全日制高职在校生12000余人、... 详情>>
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来源：学校官网 作者：安徽医学高等专科学校 时间：2025-03-06 浏览量：120
职业适应性测试采用合卷笔试，围绕考查医药卫生领域学习必备素养，挖掘职业潜能，注重学生综合素质评价等三大目标，主要包含卫生健康认知、人文素养、自主学习和创新能力、表达/沟通/阅读及信息处理能力、思想品德和社会责任感等五大模块。
纸考笔试，150题单选题，总分300分，考试时间120分钟，考试安排另行通知。 二、测试内容 测试内容主要涵盖五个模块（样题附后），具体如下： 该模块测试目的主要考查考生对生命健康基础知识、生物学常识与公共卫生知识的认知。包含三大部分，一是分子与细胞知识，了解生命的物质性和生物界的统一性，细胞生命活动中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分和整体的统一等，有助于科学自然观的形成。学习细胞的发现、细胞学说的建立和发展；二是生命的稳态与调节，选取有关生命活动调节与稳态的知识，有助于学生理解高等生物个体生命活动的规律，从系统分析的角度，认识个体生命系统的稳态；也有助于学生理解健康生活方式对于维持人体内环境的稳态、疾病预防的意义；三是健康生活最基本的知识与技能，涵盖健康生活的基本知识和理念、健康生活方式和行为，以及健康生活的基本技能，包括传染病的预防、预防伤害与自救互救、心理健康和精神卫生、学校卫生、口腔卫生、健康生活方式等方面的内容。 该模块测试目的主要是考查考生对人文的认知，对文化认同和文化自信的理解，具备“坚守中华文化立场，传承中华文化基因，展现中华审美风范”的人文素养。主要包含在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向，对中华文化独特魅力的认知，理解并尊重世界文明多元文化，具有立足自身、放眼世界的视野。 该模块测试目的主要是考查考生是否具备自主学习、自我管理、创新思维和解决问题的能力。包含能否自主确定学习目标和计划，灵活运用各种有效的学习方法，自主调整学习目标和计划，不断提高学习能力，是否具备创新思维和解决问题的能力，能够独立思考、发现问题并提出解决方案，是否能够运用所学知识解决实际问题，提出新的想法和解决方案。 该模块测试目的主要是考查考生从事各种职业活动必备基本技能，包括以语言、文字、计算机、网络通讯等手段完成数据采集、整理与解读的能力。包含两大部分，一是语言实践中积累与构建起来并熟练运用的语言知识、语言能力、思维方法与思维品质，情感、态度与价值观等综合能力；二是信息系统的基本原理，认识信息系统在人类生产与生活中的重要价值，学会运用计算思维识别与分析问题，抽象、建模与设计系统性解决方案。 该模块测试的目的主要是考查考生的正确价值观、必备品格和关键能力，是否具备思想政治核心素养。包含拥护中国共产党的领导，坚持和发展中国特色社会主义，认同中华人民共和国、中华民族、中华文化，弘扬和践行社会主义核心价值观，坚持马克思主义科学的世界观和方法论，能够对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断和行为选择，尊法学法守法用法，自觉参加社会主义法治国家建设，有序参与公共事务，是否具有勇于承担社会责任的意识。 三、参考资料 本测试无指定参考教材，考生可参阅普通高中教材《语文》、《数学》、《信息技术》、《生物》、《思想政治》及《艺术与文化》等。 （一）卫生健康认知 1、属于含钙比较高的食物是( ) A、 蔬菜 B、 水果 C、 米饭 D、 牛奶 2、人体血液中血细胞不包括( ) A、 红细胞 B、 白细胞 C、 脂肪细胞 D、 血小板 （二）人文素养 1、“知之为知之，不知为不知，是知也”出自哪部经典？ A. 《论语》 B. 《孟子》 C. 《大学》 D. 《中庸》 （三）自主学习和创新能力 1、根据时间管理的帕累托原则，( )是必须立刻做的事情。 A、 既不紧急也不重要的事 B、 重要但不紧急的事 C、 重要且紧急的事 D、 紧急但不重要的事 （四）表达/沟通/阅读及信息处理能力 1、下列各句中,没有语病的一句是( ) A、 在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 B、 为方便患者就医,提高服务质量,江苏省推进分级诊疗改革。 C、 在各级政府的关怀下,我市各乡镇都掀起了大搞经济建设。 D、 作为教育的上层建筑,必须发挥更大的作用。 （五）思想品德与社会责任感 1、责任是人生成功的重要因素,( )是没有社会责任感的行为。 A、 上课迟到早退 B、 与舍友之间主动问候与关爱 C、 在公共场合保持安静 D、 在宿舍按时作息
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