重要通知

甘肃省2022年高职(专科)批R段最后一次志愿征集于8月17日20:00至8月18日8:00填报志愿，我校尚有部分专业计划，欢迎广大考生报考。

招生电话：

09352611812

15309495108

甘肃畜牧工程职业技术学院

2022年8月17日

征集计划

招生简章

甘肃畜牧工程职业技术学院是甘肃省唯一一所培养畜牧兽医和农业机械类人才的全日制普通高等职业院校。2004年6月经甘肃省人民政府批准，由始建于1952年的原甘肃省畜牧学校和始建于1958年的原甘肃省农业机械化学校两所国家重点中专合并组建的专科层次普通高等院校，隶属于甘肃省教育厅。学校坐落于中国旅游标志之都、历史文化名镇——武威市黄羊镇。占地面积2200亩，其中校园800亩，实习农牧场1400亩。校舍建筑面积20万平方米。固定资产3亿多元，其中教学仪器设备总值1.2亿多元。图书馆藏书47万余册，电子图书50万册，中外文期刊300多种。

招生方式

1、中职升学考试

招生对象：符合2022年我省报名条件、具有省内中等职业学校(含技工学校)学籍的应往届毕业生可参加甘肃省统一组织的中职升学考试。

志愿填报：参加中职升学考试录取的考生志愿在普通高考填报志愿时填报，具体见《2022年甘肃省普通高校招生网上填报志愿及征集志愿实施办法》。

录取原则：省教育考试院依据考生成绩和考生报考志愿统一投档，学校根据考生专业志愿进行录取。

2、普通高考

学校普通高考招生包含普通文史类、理工类，面向甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏等省份招生。

招生专业

学校设畜牧科技学院、兽医科技学院、宠物科技学院、食品科技学院、机械工程学院、农机与汽车学院、智能与信息学院、经贸与人文学院等8个二级学院，开设畜牧兽医(宠物)、葡萄与葡萄酒、食品药品、机械工程、电子信息工程、农机与汽车等9大专业类群51个专业。其中1个国家级骨干专业、4个省级骨干专业、3个省级特色专业、2个省级创新创业教育试点改革专业、6个现代学徒制试点专业，19个“1+X”证书制度试点专业。建成4个省级专业教学资源库，10门省级精品课程，1门省级精品资源共享课，1门省级在线开放课程，主持完成国家级教学标准3项。参与建设国家级专业教学资源库1个、省级3个。

实训设施

学校现有国家级生产性实训基地2个，甘肃省职业院校应用技术协同创新中心2个，有现代农牧科技园、动物(宠物)医院、汽车实训中心、现代物流服务与实践中心等10个产教融合实训中心。建有特种动物养殖实训室、动物解剖实训室、汽车发动机实训室、3D打印实训室、工业机器人实训室、葡萄酒生产实训室，ERP模拟实训室等实训室110余个;有中粮家佳康(张北)有限公司、新疆广汇集团、新疆天业集团、三一重工集团、江苏慕中集团、东风商用汽车公司等200余家稳定的校外实习就业基地。

学校着力搭建技术技能创新服务平台，建成甘肃省猪鸡产业技术体系凉州区试验站、畜禽生态养殖技术应用技术协同创新中心、农业机械应用技术协同创新中心、甘肃省中小企业公共服务平台网络葡萄与葡萄酒产业窗口平台、甘肃省专业技术人员继续教育基地等11个社会技术创新服务平台。

办学特色

学校秉承“在行业背景下办学，在职业氛围中育人”理念，坚持“专业设置与产业需求对接、教学内容与职业岗位对接、教学过程与生产过程对接”，深化产教融合、校企合作改革，创新人才培养模式，开展“双零培养、订单教育、现代学徒制改革试点、大学生访学计划”，努力把学校建设成为立足甘肃、面向全国，有特色、高水平的高职学校。

双零培养

企业资助学费、学校减免住宿费，实现”零学费”就学。学生、学校和企业签订"三方"协议，毕业后直接到企业工作，实现”零距离”就业。

订单培养

根据企业人才需求，在学校的9个专业群51个专业中广泛开展“订单”培养。第一课堂执行学校各专业人才培养方案，第二课堂各专业学习培训计划由企业制订，在企业进行为期半年的顶岗实习;待实习期满后，学生选择留在企业就业。企业资助学费、学校减免住宿费，实现”零学费”就学。学生、学校和企业签订"三方"协议，毕业后直接到企业工作，实现”零距离”就业。

大学生访学计划

学校与江苏农牧科技职业学院签订战略合作协议，建立学生定期“访学”机制。选派相关专业品学兼优的在校生到江苏农牧科技职业学院(国家“双高”院校)插班学习。学校设立学生访学专项基金，用于访学学校学费、住宿费等。

创新创业

近年来，学校以增强大学生创新、创意及创业意识，激发创新创业热情，提升创新创业能力为重点，广泛组织学生开展"双创”实践和“三下乡”社会实践活动，取得喜人成绩。获得学生技能大赛，“互联网+”、“挑战杯”创新创业大赛，“三下乡”社会实践活动等赛事国家级奖励110余项，省级奖励460余项。

团学活动

学校深入推进“181大学生素质拓展工程”，构建“大型活动届次化，小型活动日常化，社团活动经常化”的校园文化格局，充分发挥第二课堂素质教育活动作用，开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，促进学生全面成长。