一、基本情况

为深入落实国家新型基础设施建设发展战略部署，响应河南数字经济布局，抢占我省高等职业教育新一代信息技术建设制高点，学校党委审时度势，在原信息工程学院物联网应用技术专业的基础上，于2018年12月成立物联网学院。学院以产教融合、校企合作的办学思路为引领，把学院建在产业园区，把专业建在产业链上，突出物联网产业聚集优势，借助企业力量建设物联网产学研创综合体;以立德树人为根本任务，瞄准物联网行业应用层面的人才需求，德技并修，为我省乃至全国物联网行业培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。

二、队伍建设

学院现有教职工23人，在校生580人。教师中具有研究生以上学历16人，副教授4人;团队成员主要是中青年教师，是一支甘于奉献、精诚团结、能打硬仗，在攻坚克难中追求卓越的模范团队。

三、专业建设

学院成立至今，专注于新一代信息技术专业群建设，现有物联网应用技术和计算机应用技术(智能化运维方向)两个专业。学院贯彻落实学校推行的线场模式、实施线场教学的改革举措，在经过充分调研论证的基础上，着眼物联网产业链应用层面的关键环节，确定了智能网络工程师、5G网优督导和智能化工程三个专业发展方向，并与新华三北京丰沃、河南乾蒙信息技术有限责任公司、南京嘉环科技股份有限公司、河南新讯轨集团等行业头部企业建立了长期稳定的合作关系。依托企业优质资源，校企双方的教师和工程师联合开发了《构建新华三中小企业网络》《新华三网络管理软件的线场部署与实施》《Oracle数据库系统运维》《新华三高级数通》《构建H3C无线网络》《构建新华三安全网络》《制作售后实践文档》《智能设备程序开发基础(C语言)》《物联网综合布线-进阶版》《智能建筑控制系统组建》《安防控制系统组建与调试》等30余门课程，学院在产教融合、校企合作的道路上不懈探索，与时俱进，始终坚持一切为了学生，为了学生的一切，以学生为本开展教学管理工作。

四、线场课堂

物联网学院遵循“入学即入职、学习即上岗、毕业即就业”的“三即”理念，通过实施“三转”，即“把企业生产资源转化为教育教学资源，把教育教学资源转化为企业人力资源，再把企业人力资源转化为生产资源”，经过前两年的曲折探索与实践，目前已经形成了以弱电智能化工程师为主要培养目标的乾蒙线场课堂，以智能网络工程师为主要培养目标的新华三丰沃线场课堂，还有以华为5G网优督导工程师为主要培养目标的新讯轨线场课堂和嘉环线场课堂。学院按照道场、靶场、战场的“三场”建设要求，结合物联网行业实际人才需求，在企业真实场境中，以解决真实问题、完成真实任务为导向，为学生打造了能吃、能住、能学、能练、能创的五好课堂，让学生在工作中学习，在学习中工作，形成了专业特色鲜明、培养复合型技术技能人才的线场模式。

五、线场思政

线场教学的顺利推进离不开物联网学院卓有成效的线场思政工作。我院“五个着力”打造线场思政工作品牌。一是着力制度建设，实现常态长效。《物联网学院线场教学双导师制实施办法》《物联网学院线场学分管理考核制度》等一系列规章制度形成了一整套行之有效的制度育人体系。二是着力思想引导，增强认知认同。通过线场大讲堂，利用新媒体平台，通过全员参与“师生谈心谈话”活动，全方位宣传线场教学、弘扬劳动光荣、技能报国等职教理念，提高学生思想认识和感情认同。三是着力示范引领，提升工作实效。在线场课堂实施“学生党员先锋工程”，充分发挥线场党小组的模范带头作用;“线场文明标兵、项目之星、带徒标兵、带组标兵、创新创业之星”等评选活动，激励着学生积极投身线场岗位上锤炼技能。四是着力以文化人，营造浓厚氛围。实施以红色文化传承为主题的“铸魂工程”，把党史学习教育活动融入日常教学中来;开设“匠人匠心大讲堂”，学党史、讲校史，诵读我院线场课堂职业人操守和价值观宣誓词，引导学生正三观、知荣辱。五是着力实践养成，推动内化外行。在强大的线场思政引领下，同学们勇敢走出舒适区，踊跃走进线场课堂，参加线场教学。2022年5月，在我校举办的线场思政微课比赛中，刘岩、王鹏飞代表物联网学院参赛并分获一等奖和二等奖。

六、学团工作

物联网学院团总支在校团委的指导下、在院党支部的领导下，广泛吸收学生先进分子加入团组织和学生会，开展了形式多样、内容丰富的学团活动，篮球、排球、乒乓球、冬日阳光趣味运动会等体育比赛，演讲、辩论、书法摄影、主题征文、小合唱、文艺晚会等文艺活动，宿舍文化节、技能大比武、线场标兵先进事迹报告会等特色活动，明确方向、强化载体，做学生素质教育的领路人，同时积极地鼓励学生走出校园，在社会实践中增长才干，青年志愿者服务队积极参加学雷锋活动、植树活动，清扫校园小纸条活动、暑期三下乡活动等，得到了校团委的充分肯定。

在学生会的日常管理中，学生干部在团总支领导下，充分发挥大学生自主管理作用，负责课堂考勤、早操、晚自习以及教室、宿舍卫生、集体活动等日常组织、监督检查和考核工作。在检查的过程中，公平公正地处理检查结果，出现违纪情况做到当日通报当日处理;周报表每周日开系例会之前汇总完毕并上交系部存档，体现了学生的行动力，也保障了工作的时效性。

在奖助贷评定过程中，在各个班级成立“贫困生调查小组”，成员由各宿舍长及学生代表组成，在全面了解情况的基础上经过初评、复评，最后公示，保证公平、公开、公正，争取将国家、学校的每一项优惠政策惠及每一位贫困生。在物质帮助的同时，学院同样注重思想上的帮助，辅导员经常与贫困生谈心谈话，化解学生心中的自卑心理，保证学生的思想不掉队，使学生能振奋精神，安心学习。

截至2022年7月，物联网学院学生获得省级优秀毕业生6人次，获得省级三好学生3人次，获得省级优秀学生干部2人次，省级优秀班集体1个。

近两年，物联网学子获得校级奖学金一等11人次、二等28人、三等27人次;获得校级助学金一等9人次、二等10人次、三等16人次;获得国家助学金一等43人次;二等51人次、三等42人次;获得国家励志奖学金15人次、国家奖学金2人次。

近三年，物联网学院先后有27名大学生参军入伍;学院曾荣获2019年学校军训技能展示三等奖，在2021年学校举办的军事大比武活动中，物联网学院参赛的学生教官荣获“五项全能”团体二等奖1个，单项奖团体一等奖1个、二等奖3个，个人单项三等奖1个。

七、社会服务(大赛和培训)

2018级的宋艳涛同学在“第46届世界技能大赛网络系统管理项目”河南省选拔赛中获得第四名。

2018年、2019年我院学生参加全国职业院校技能大赛河南省选拔赛“物联网技术应用”项目团 体赛并分别获二等奖。

2019年、2020年我院学生参加第五届、第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛分别获三等奖、二等奖。

2019年，我院邀请全国创新创业教育导师为103名学生进行了为期5天的大学生物联网创业培训。

2020年，我院成功举办了两期新华三中级工程师培训，校企共同盘活了河南H3C认证培训中心;同年6月，我院获得新华三ATAC考试中心授权，成为河南省第四家获得ATAC考试中心授权机构，这也是行业企业对我院办学实力的肯定。

2020年，我院成功举办了计算机网络管理员和计算机网络安全员两个郑州市技能大赛。从赛项的设置到赛项的实施，从赛前的培训到赛中考务再到赛后的成绩评定，积累了举办技能大赛的经验，为承接更大的赛项打下坚实基础。

2021年3月7日至16日，河南机电职业学院物联网学院和新华三集团联合举办2021新华三服务网巡回赋能培训。

2021年3月26日，物联网学院承办了新华三H3CSE第二期培训，来自全国物联网企业的计算机网络工程师、网络工程专业毕业的应届毕业生100余人和物联网学院的15名学生参加培训，为期15天的H3CNE课程，学习内容为园区网络搭建所需的全方位的理论知识和操作技能，以便能够胜任大中型复杂网络的建设和管理工作。

2021年5月24日至30日，物联网学院对有创业意愿的73名学生开展创新创业培训。通过培训搭建我校学生创业教育和创业培训服务平台，鼓励和引导有创业意愿的学生创业，提高了学生的创业创新能力。

2021年10月3日至13日，物联网学院在新郑市北靳楼村开展电子商务师中级培训，此次培训是响应河南省2021年职业技能提升行动，发挥电子商务在拓宽农畜产品、工业产品线上销售渠道，拓展农民创新创业平台、促进农牧业发展方式转变，提升农村商业经销模式的转变。

2021年11月1日至12月31日，物联网学院对长垣烹饪职业技术学院计算机应用技术专业、大数据应用技术专业的400名21级在校学生开展职业技能提升培训。

2022年2月11日27日，物联网学院开办电工技能提升培训班，对郑州兰盾电子有限公司、河南省爱普尔信息科技有限公司、河南天玺信息科技有限公司企业在职员工68人开展技能培训。

2022年6月10日至7月24日，物联网学院开办物联网安装调试员技能提升培训班，对河南惠家乐智能设备有限公司、河南天豫通电子科技有限公司、河南东盛智控科技有限公司等的企业在职员工95人进行培训。

八、科研成果和荣誉表彰

据不完全统计，截至2022年7月，物联网学院教职工参与完成厅级科研课题16项、校级课题2项;主持完成厅级科研课题2项、校级课题1项;拥有发明专利2项、实用新型专利15项;在国家级核心期刊发表论文3篇，在省级刊物发表论文27篇，荣获省级荣誉表彰2人次，荣获厅级荣誉表彰2人次，荣获各级各类校级荣誉表彰15人次。