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【办学历程】学校始建于1951年4月,由淮河能源控股集团举办。1999年,经安徽省教育厅批准开始高职招生。2000年6月,经安徽省人民政府批准,原淮南工业学院职业技术学院、淮南矿业集团高级技工学校、淮南煤炭体育运动学校,合并成立淮南职业技术学院。2021年学校获批安徽省地方技能... 详情>>
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来源:学院官网 作者:考哪儿 时间:2022-03-29 浏览量:648
目录 | 一、职业适应性测试大纲 | 二、职业技能测试大纲 |
淮南职业技术学院2022职业适应性(技能)测试大纲
一、测试对象
报考我校工程造价、建设工程监理、建筑工程技术、建筑室内设计、网络直播与运营、视觉传达设计、安全技术与管理、城市轨道交通工程技术、城市轨道交通运营管理、建筑消防技术、煤矿智能开采技术、油气储运技术、机电设备技术、智能机电技术、机电一体化技术、矿山机电与智能装备、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、大数据技术、电气自动化技术、工业机器人技术、计算机应用技术、无人机应用技术、物联网应用技术、应用电子技术专业的中职毕业生
二、测试形式
网络在线测试
三、考试时间及分值
测试时间60分钟,满分300分
四、测试题型
单项选择标准化试题
五、测试内容
1.职业素养和职业道德
职业道德不仅表现为所有职业都必须遵循的行为准则,还表现为在具体职业活动中所形成的带有行业特点的行为准则,一个人如果要成为一个职业道德高尚的从业者,就需要有一个从认识职业道德规则到职业道德行为习惯养成的过程。考核工科类专业学生对职业的理解,社会主义职业道德的基本规范,从业人员在职业活动中应普遍遵循的行为准则,能对生活中的职业道德行为进行分析,学法、守法、用法、护法的素养和能力。
2.数学逻辑思维
数与代数的基础知识和基本技能,图形与几何的基础知识和基本技能,统计与概率的基础知识和基本技能。建立数感,符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与抽象思维;体会统计方法的意义,发展数据分析观念,感受随机现象;在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中,发展合情推理和演绎推理能力,清晰地表达自己的想法;学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式。
3.力学及工程制图基础知识
力学中基本概念、类型及计算知识。学会用力学知识、思维解决生产、生活中实际问题。正确规范的绘制和阅读工程图;学生空间思维能力,以及把空间思维变成图形和立体的能力;学生仪器绘图、徒手绘图及计算机绘图的能力等。
4.劳动安全知识与质量管理文化
劳动安全是指在生产劳动过程中,防止中毒、车祸、触电、塌陷、爆炸、火灾、坠落、机械外伤等危及劳动者人身安全的事故发生。调动职工的生产积极性,做好安全工作,改善劳动条件;减少职工伤亡,减少财产损失,增加企业效益,促进生产的发展;安全生产意义。全面质量管理是现代质量管理发展的最高境界,掌握质量特性、质量管理基本原则、质量管理、质量检验的常用方法、现场管理和企业质量文化等。
5.计算机应用基础知识
计算机的发展简史,冯·诺依曼结构的工作原理,计算机信息编码、数制及其转换,计算机硬件系统,计算机系统软件、应用软件,计算机应用,音频、图像、视频文件及有关多媒体技术,Windows7操作系统常识,字处理软件Word2010、电子表格系统Excel2010的应用,计算机网络的组成与应用,信息安全等。
六、测试例题
1.国家职业标准由职业概况、基本要求、工作要求和比重表四部分组成。其中( )是国家职业标准的核心部分。
A.职业概况 B.基本要求 C.工作要求 D.比重表
正确答案:C
2.找规律,在括号内填入适当的数:3,6,9,12,15,( )。
A.16 B.18 C.25 D.30
正确答案:B
3.从上向下投射得到的视图是( )。
A.主视图 B.左视图 C.俯视图 D.仰视图
正确答案:C
4.严禁摸黑开关电器设备,是为了( )。
A.防止触电 B.防止破坏设备
C.防止混电 D.防止迷路
正确答案:A
5.物联网的核心和基础仍然是( )。
A.RFID B.计算机技术 C.人工智能 D.互联网
正确答案:D
一、测试对象
报考我校护理、药学、药品经营与管理、医学影像技术、智慧健康养老服务与管理、中药学、助产专业的中职毕业生
二、测试形式
网络在线测试
三、测试时间及分值
测试时间60分钟,满分300分
四、测试题型
单项选择标准化试题
五、测试内容
1.社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现凝结着全体人民共同的价值追求。考查考生对社会主义核心价值观的认知、理解情况,推动社会主义核心价值观进头脑,发挥社会主义核心价值观对国民教育的引领作用,转化为人们的情感认同和行为习惯。
2.职业素养和职业道德
主要考察学生在职业活动中应遵循的行为准则和应具备的职业修养,对医药卫生类行业相关时事政策、职业道德和与医药卫生行业相关基本知识的了解,测试学生应该具备的与医药卫生职业相关的思想道德修养、医学科学相关知识,如:医学基础知识、运动健康、食品营养、卫生科普、基本急救知识等。
3.人体解剖学
解剖学的方位术语、运动系统的组成,关节的基本结构,主要关节的骨骼结构及特点;消化道的组成和特点,呼吸道的组成及结构特点;肾脏、输尿管、膀胱、尿道的基本结构和被膜,男性女性生殖器官的基本组成和结构特点;脉管系统的组成,体循环和肺循环的概念,心、血管结构特点,心脏瓣膜的结构和功能,主要动静脉的组成及结构特点;感觉器的组成。
4.组织胚胎学
掌握上皮组织分类;被覆上皮的分类与分布;掌握肌组织的分类及骨骼肌、心肌一般结构;掌握神经元、突触的结构;掌握呼吸系统、消化系统的组成;消化管的一般结构;掌握泌尿系统、神经系统的组成;掌握内环境的概念,人体功能调节的方式及其特点;掌握血液的组成、ABO血型系统的分型依据;小肠在吸收中的重要作用。
5.生理学
掌握新陈代谢、内环境的概念,人体功能调节的方式及其特点,反射及反射弧的概念;掌握细胞膜物质转运的方式、血液的组成;血浆渗透压的生理作用;血液凝固基本过程;ABO血型系统的分型依据;掌握血细胞的正常值、血红蛋白正常值、血浆和血清的区别;掌握心动周期、心率、心输出量的概念;正常心脏起搏点;血压形成原理及影响因素;掌握心肌细胞的生理特性;掌握肺通气的概念和原理、肺换气的概念;氧和二氧化碳在血液中的运输;潮气量、肺活量、肺通气量的概念;掌握呼吸的基本环节;掌握消化、吸收、胃排空的概念;胃、小肠运动的形式和作用;小肠在吸收中的重要作用;掌握消化的方式,粘液-碳酸氢盐屏障;掌握尿生成的基本过程、肾小球滤过;抗利尿激素和醛固酮的生理作用;掌握突触的概念,特异性和非特异性投射系统的功能;内脏感觉的特点;牵张反射的概念;掌握生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要作用;掌握糖皮质激素、甲状旁腺素的作用,腺垂体分泌的激素;第一信号系统和第二信号系统。
六、测试例题
1.科学发展观的核心是( )。
A.发展 B.以人为本
C.全面协调可持续 D.统筹兼顾
正确答案:B
2.医学人道主义的核心内容是( )。
A.尊重病人 B.同情病人
C.医生对病人尽义务 D.病人的自主
正确答案:A
3.在解剖学方位术语中,描述距离正中矢状面的方位术语为( )。
A.近侧和远侧 B.内侧和外侧 C.内和外 D.浅和深
正确答案:B
4.下列( )可产生抗体。
A.浆细胞 B.巨噬细胞 C.肥大细胞 D.成纤维细胞
正确答案:A
5.下列生理过程中,属于负反馈的是( )。
A.排便反射 B.减压反射 C.分娩 D.血液凝固
正确答案:B
一、测试对象
报考我校大数据与会计、电子商务、旅游管理、市场营销、现代物流管理、研学旅行管理与服务、社会体育、婴幼儿托育服务与管理专业的中职毕业生
二、测试形式
网络在线测试
三、测试时间及分值
测试时间60分钟,满分300分。
四、测试题型
单项选择标准化试题
五、测试内容
1.思想道德和法律素质
正确的情感、态度、价值观、劳动观、法律观等,思想道德和法律素质。包括具有正确的人生观、价值观和世界观,对伦理道德、社会公德、职业道德有清晰的认知,具备良好的公民基本道德素质,以及学法、守法、用法、护法的素养和能力。
2.心理健康与沟通能力
乐观开朗,积极上进,有自信心,不偏激,不固执,与人交流合作等能力。心理健康与沟通能力包括具有一定的情绪调节和自控力,面对职业情境能冷静地处理问题;较强的安全意识;准确、得体地遣词用字;从语法、语气、语义等方面对有关句子做出正确判断;对文字隐含信息进行的合理推断;与人相处时的沟通协作以及问题处置等。
3.科学、创新素养和应用分析能力
信息处理、创新品格等能力,包括信息获取、分析、处理,以及创新思维和精神;对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力;应用所学岗位知识对职业情境中的问题进行论证阐释、分析评价、探究并解决的能力。
4.职业礼仪
了解、掌握职场礼仪,根据情境恰当应用相应的职场礼仪规范;用一种恰当合理方式与人沟通、交流;包括基本礼仪、交谈礼仪、商务礼仪、介绍礼仪等。
5.职业素养和服务意识
具有基本的职业道德;对职业劳动有正确的认识、评价和情感;能支配和调控职业行为和职业活动;具有创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意识等;在和与企业利益相关交往活动中能提供热情、周到、主动的服务。
六、测试例题
1.预防末成年人犯罪的教育目的是增强未成人的( )。
A.防范意识 B.道德素质 C法制观念 D.文化素质
正确答案:C
2.下列推理中正确的一项是( )。
A.如果堵车,那么他将迟到。现在他迟到了,所以堵车了
B.某中学的一些数学教师获得了硕士学位,这中学的数学教师都是男教师,所以,有些男教师取得了硕士学位
C.只有小李预言的现象发生了,才能说明他的理论是正确的。现在这个现象发生了,所以他的理论是正确的
D.有些爱唱歌的人也爱跳舞,小红爱唱歌,所以也爱跳舞
正确答案:B
3.下列场合中,适合开玩笑的场合是( )。
A.探望病人时 B.朋友聚会时
C.别人学习和工作时 D.图书馆自习时
正确答案:B
4.握手有伸手先后的规矩,以下( )是正确的。
A.晚辈与长辈握手,晚辈应先伸手
B.男女同事之间握手,男士应先伸手
C.主人与客人握手,一般是客人先伸手
D.主持人邀请专家学者访谈时握手,主持人应先伸手
正确答案:D
5.现实生活中,一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动,但它也同时说明这些从业人员缺乏( )。
A.工作技能 B.强烈的职业责任感
C.光明磊落的态度 D.坚持真理的品质
正确答案:B
一、测试对象
报考我校工程造价、建设工程监理、建筑工程技术、建筑室内设计、网络直播与运营、视觉传达设计、安全技术与管理、城市轨道交通工程技术、城市轨道交通运营管理、建筑消防技术、煤矿智能开采技术、油气储运技术、机电设备技术、智能机电技术、机电一体化技术、矿山机电与智能装备、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、大数据技术、电气自动化技术、工业机器人技术、计算机应用技术、无人机应用技术、物联网应用技术、应用电子技术专业的中职毕业生
二、测试形式
网络在线测试
三、考试时间及分值
测试时间60分钟,满分300分
四、测试题型
单项选择标准化试题
五、测试内容
1.职业素养和职业道德
职业道德不仅表现为所有职业都必须遵循的行为准则,还表现为在具体职业活动中所形成的带有行业特点的行为准则,一个人如果要成为一个职业道德高尚的从业者,就需要有一个从认识职业道德规则到职业道德行为习惯养成的过程。考核工科类专业学生对职业的理解,社会主义职业道德的基本规范,从业人员在职业活动中应普遍遵循的行为准则,能对生活中的职业道德行为进行分析,学法、守法、用法、护法的素养和能力。
2.数学逻辑思维
数与代数的基础知识和基本技能,图形与几何的基础知识和基本技能,统计与概率的基础知识和基本技能。建立数感,符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与抽象思维;体会统计方法的意义,发展数据分析观念,感受随机现象;在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中,发展合情推理和演绎推理能力,清晰地表达自己的想法;学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式。
3.力学及工程制图基础知识
力学中基本概念、类型及计算知识。学会用力学知识、思维解决生产、生活中实际问题。正确规范的绘制和阅读工程图;学生空间思维能力,以及把空间思维变成图形和立体的能力;学生仪器绘图、徒手绘图及计算机绘图的能力等。
4.劳动安全知识与质量管理文化
劳动安全是指在生产劳动过程中,防止中毒、车祸、触电、塌陷、爆炸、火灾、坠落、机械外伤等危及劳动者人身安全的事故发生。调动职工的生产积极性,做好安全工作,改善劳动条件;减少职工伤亡,减少财产损失,增加企业效益,促进生产的发展;安全生产意义。全面质量管理是现代质量管理发展的最高境界,掌握质量特性、质量管理基本原则、质量管理、质量检验的常用方法、现场管理和企业质量文化等。
5.计算机应用基础知识
计算机的发展简史,冯·诺依曼结构的工作原理,计算机信息编码、数制及其转换,计算机硬件系统,计算机系统软件、应用软件,计算机应用,音频、图像、视频文件及有关多媒体技术,Windows7操作系统常识,字处理软件Word2010、电子表格系统Excel2010的应用,计算机网络的组成与应用,信息安全等。
六、测试例题
1.国家职业标准由职业概况、基本要求、工作要求和比重表四部分组成。其中( )是国家职业标准的核心部分。
A.职业概况 B.基本要求 C.工作要求 D.比重表
正确答案:C
2.找规律,在括号内填入适当的数:3,6,9,12,15,( )。
A.16 B.18 C.25 D.30
正确答案:B
3.从上向下投射得到的视图是( )。
A.主视图 B.左视图 C.俯视图 D.仰视图
正确答案:C
4.严禁摸黑开关电器设备,是为了( )。
A.防止触电 B.防止破坏设备
C.防止混电 D.防止迷路
正确答案:A
5.物联网的核心和基础仍然是( )。
A.RFID B.计算机技术 C.人工智能 D.互联网
正确答案:D