职业适应性测试大纲(面向普高考生)

一、测试的性质与目的

徽商职业学院职业适应性测试是为普通高中毕业生参加我院分类招生考试而设置的具有选拔性质的考核环节。该大纲侧重考察考生的思想道德素质、科学素质、人文素质、健康素质、专业认识等内容。其目的是测试考生应知、应会的基本品质、基础知识、基本理论、基本方法，以及分析问题、解决问题的能力。通过职业适应性测试考察考生的综合素质和职业倾向性。

二、测试形式及分值

1.考试形式：采用线下机试形式。

2.考试时长：60分钟。

3. 考试分值：满分为300分。

4.考试题型：60道单项选择题，每道分值为5分。

三、测试内容

1.思想道德素质：包括思想道德认识、价值观念、政治立场、政治观点、时事政治、社会责任感等内容。

2.科学素质：包括计算机技术在工作岗位中的基本应用(计算机应用基本常识，WORD、ECXEL、POWERPOINT简单运用)，计算机网络技术在生活中的基本应用，移动终端(手机等)在工作、生活中的基本应用(移动支付等);信息获取、分析、处理及运用等。

3.人文素质: 包括准确、得体地遣词用字;从语法、语气、语义等方面对有关句子做出正确判断;对文字隐含信息进行的合理推断;与人相处时的礼仪，沟通协作以及问题处置的能力等。

4.健康素质：包括身体素质、心理素质、安全意识等;个人情绪的自我调节以及自我管理的能力。

5.职业(专业)认识：包括对所报考专业的认识;对职业以及影响职业生涯的因素理解，团队合作意识、职业倾向与认知、职业愿景、创业创新意识等。

附件：职业适应性测试样题

1.绿色食品指什么食品?( )

A.蔬菜,水果

B.绿颜色的食品

C.安全无污染食品

D.有丰富营养价值的食品

2.接到要求转账和索要密码的电话，下列做法不正确的是( )。

A.按电话说的方法转账

B.直接挂断

C.上报公安机关

D.告知身边的人拒接此类电话

职业技能测试大纲(面向中职考生)

一、测试的性质与目的

本大纲是面向中职学校毕业生报考我院相关专业的专业技能测试大纲。侧重考察考生在专业方面的综合专业能力、岗位技能和通用技术。

二、测试形式及分值

1.测试形式：采用面试形式，每位考生面试时间为5分钟左右。

2.测试分值：满分为200分。

三、测试内容

1.职业认知

考察考生对报考专业(职业)的认识和理解。

知识点：专业与职业的关系、自我认知(学习专业的优、劣势分析，专业学习规划与实施;就业的优、劣势分析、职业规划与实施)。

2.社会公德

考察考生对社会公德的认识和日常行为意识。

知识点：文明礼貌知识、助人为乐知识、爱护公物知识、保护环境知识、遵纪守法知识。

3.信息技术应用能力

考察考生信息技术应用能力。

知识点：计算机技术在工作岗位中的基本应用(计算机应用基本常识，Word、Excel、PowerPoint简单运用)，计算机网络技术在生活中的基本应用，移动终端(手机等)在工作、生活中的基本应用(移动支付等);信息获取、分析、处理及运用等。

4.语言表达与沟通能力

考察考生语言表达与沟通能力。

知识点：遣词造句准确，能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体;能对日常生活中与人沟通的语句做出正确判断;能正确掌握与人相处时的礼仪，与人沟通协作的基本技巧以及团队合作意识等。

四、评分标准

评分标准分以下5个方面：

1.精神面貌与心理素质：考生的仪表是否整洁;精神是否饱满，言谈举止是否适当。

2.语言表达能力：考生回答问题是否详略得当;语言表达是否连贯流畅、清晰。

3.逻辑思维能力：考生回答问题的层次是否清晰;前后逻辑关系是否严密;思维是否敏捷;回答问题是否正确。

4.理解沟通能力、应变组织协调能力：考生能否正确理解考官提问的内容;回答问题能否抓住关键点;处理问题是否有决断力。

5.创新能力与发展潜力：考生分析与解决问题有无创新意识;是否发展潜力。

专业能力测试大纲（中职）

一、测试的性质与目的

本大纲是面向中职学校毕业生报考我院相关专业的专业能力测试大纲。侧重考察考生的政治素质、思想道德素质、审美素质、社交素养、健康素养、专业知识等内容。其目的是测试考生应知、应会的基础知识、基本理论、基本方法、基本品质，以及分析问题、解决问题的能力，通过考试考察考生的综合专业能力和通用技术。

二、测试形式及要求

1.考试形式：采用线下机试形式。

2.考试时长：60分钟。

3. 考试分值：满分为100分。

4.考试题型：50道单项选择题，每道分值为2分。

三、测试内容

(一)基本职业素养

1.政治素质：包括政治立场、政治观点、政治信念与信仰等。

2.思想道德素质：主要包括思想道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、价值观念、组织纪律观念等。

3.审美素质：主要包括美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力等。

4.社会交往和适应素质：主要包括语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。

5.健康素养：主要包括体质、认知、感知、记忆、想象、情感、意志、态度、兴趣、能力、气质、性格、习惯等。

2.专业知识