考试大纲的一个重要作用就是给考生明确了公共课和专业课的考试范围，也就是对需要考生复习和不需要复习的内容，做了明确的展示，况且这是考试院和招生院校发布的，可靠性极强，具有权威性。下面是四川希望汽车职业学院2022年单招考试大纲，一起看下。

四川希望汽车职业学院2022年单招综合素质测试大纲

01依据与目的

根据教育部普通高中课程方案和《四川希望汽车职业学院2022年单独招生考试方案》，结合四川省高中教育实际状况和高职教育的学习要求，重在考察学生日常学习中的知识、素养和能力水平以及分析问题、解决问题的能力。

02考核范围及内容

主要测试考生的个人基本情况、逻辑思维、语言沟通、思想道德和价值观、综合素质、专业发展潜力。

1.个人基本情况：有较好的个人基本素质，有较强的独立生活能力和社会适应能力，具有较强的发展潜力；

2.形象气质：具备相关专业岗位所必需的形象气质；

3.思想道德和价值观：考生具备基本思想道德素质，有正确的人生观、社会观、价值观；

4.综合素质：主要包括语言表达能力、人际交往能力、动作协调能力、艺术表现能力、空间判断能力、形态知觉能力等；

5.专业发展潜力：主要考核考生对所报专业的认知和态度，包括对本专业在社会上的发展水平的认识，对本行业发展趋势的判断，以及选择就读这个专业的目的，个人对本职业的适合程度等。

03综合测试方式及组织

考生在测试前30分钟进入指定的候考室等待，在候考室工作人员的指导下完成签到、测试项目选择和测试顺序的抽签，并在引导员的引导下进入考试区域，等待测试。

04评分细则

综合测试总分为200分。

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四川希望汽车职业学院2022年单招考试技能综合测试大纲（中职）

一、考试性质

本职业技能考试是推进职业教育发展、促进中等职业教育与高等职业教育科学衔接，由中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）毕业生报考高职班单独招生参加的选拔性考试。

二、考试依据

本技能综合测试大纲以教育部《中等职业学校加工制造类专业教学标准（试行）》，（教职成厅函[2014]11号）、四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——加工制造类（2019年版）》及国家职业标准，结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院对培养对象的基本要求，以测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能，以及职业素质和学习能力为目的而制定。

三、考试方式

技能测试

四、考试科目

五、具体考试大纲

《装备制造大类考试大纲》

一、制定依据

根据川招考委［2022］3号文件精神，结合我院实际，2022年高职院校单独招生考试由文化考试和专业技能测试两部分组成，其中文化考试试题由省教育考试院统一命制，专业技能测试由我院自主命题。本测试大纲结合四川希望汽车职业学院装备制造大类的教学实际，以测试考生专业素养和在操作过程中所表现出来的职业技能、学习潜力、综合素质为目的而制定。

二、适用对象

适用对象改成汽车智能技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、汽车造型与改装技术、汽车制造与试验技术、数控技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化、物联网应用技术。

三、测试形式、分数

1.考核形式：现场职业技能测试。

2.分数：满分200分。

四、测试内容和要求

《公共管理服务类考试大纲》

一、制定依据

根据川招考委［2022］3号文件精神，结合我院实际，2022年高职院校单独招生考试由文化考试和专业技能测试两部分组成，其中文化考试试题由省教育考试院统一命制，专业技能测试由我院自主命题。本测试大纲结合四川希望汽车职业学院管理服务类专业大类的教学实际，以测试考生专业素养和在操作过程中所表现出来的职业技能、学习潜力、综合素质为目的而制定。

二、适用对象

适用对象为报考电子商务、大数据与会计、大数据与财务管理、市场营销、汽车技术服务与营销、高速铁路客运服务、城市轨道交通运营管理、学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理。

三、测试形式、分数

1.考核形式：现场职业技能测试。

2.分数：满分200分。

四、测试内容和要求

(一)考试内容

1.操作技能(项目)

(1)“自我展示”考核点和要求：

①每位考生对自己特点爱好进行介绍、展示才艺；

②普通话标准、音量适中、吐字清晰、语调语速适当；

③语言简洁、逻辑性强；

④精神饱满、充满自信。

(2)“商品推荐”考核点和要求：

①在球类、手机类、汽车类三类产品中以抽签方式选出一种，对选中的商品进行推荐；

②能正确展示商品特征或使用方法；

③推销方式新颖有创意；

④商品特点突出、描述准确。

2.职业素养

(1)考生能正确着装，注重仪容仪表，在测试的整个环节注重礼仪;

(2)考生能准确且充分地表达个人观点，并具有一定的应变能力。

(二)评分说明与细则

1.操作技能评分原则

(1)在规定时间内完成相应任务，超出时间进行扣分；

(2)根据实际完成情况进行评分，严格按照评分表进行单项赋分。

2.职业素养评分原则

(1)面试礼仪考核贯穿整个技能测试过程，所以将在整个技能测评完成后根据综合表现进行单项赋分;

(2)应变能力表现是多方面的，根据考生现场表现进行本项赋分。

《医药卫生类考试大纲》

一、制定依据

根据川招考委［2022］3号文件精神，结合我院实际，2022年高职院校单独招生考试由文化考试和专业技能测试两部分组成，其中文化考试试题由省教育考试院统一命制，专业技能测试由我院自主命题。本测试大纲结合四川希望汽车职业学院医药卫生大类的教学实际，以测试考生专业素养和在操作过程中所表现出来的职业技能、学习潜力、综合素质为目的而制定。

二、适用对象

适用对象为报考护理、助产、康复治疗技术的中职毕业生。

三、测试形式、分数

1.考核形式：现场职业技能测试。

2.分数：满分200分。

四、测试内容和要求