机电工程学院是山东理工职业学院最大的院系之一，现有在校生2700余人。设有机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化、无人机应用技术、工业机器人技术等专业。其中机电一体化技术专业为山东省高等学校特色专业、山东省技能型人才培养特色名校重点建设专业、省教育厅和省人社厅批准的高职教育与技工教育“双证互认”试点专业，2015年5月被省教育厅批准为与济宁学院机械设计制造及其自动化专业进行“3+2”专本贯通分段培养的试点本科专业。数控技术、机械制造与自动化专业是中央财政支持建设专业。2016年数控技术专业成功获得山东省职业院校现代学徒制试点资格。2016年智能制造专业群被山东省教育厅确定为山东省品牌专业群;2017年8月，机电一体化技术、数控技术专业被确定为国家教育部第二批现代学徒制试点专业。

一、教师队伍：学院重视教师队伍建设，形成了“敬业，爱生，博学，育人”的教师队伍管理理念。现有专业教师70余人，其中教授5人，副教授18人，博士1人，硕士40人。“双师型”教师比例达91%。学院重视教学科研团队建设，先后安排14名专业带头人、骨干教师等赴德国、澳大利亚、台湾研修，学习国外先进职业教育模式和教学方法等。选派多名中青教师参加国培、省培，安排青年教师到企业进行顶岗实践锻炼。建有山东省职业教育名师工作室、济宁市无人机应用技术大师工作室，1人获省级“劳动模范”称号，3名教师获省级信息化教学大赛二等奖，1名教师获山东省职业院校技能大赛三等奖，10名教师被评为省级技能大赛优秀指导教师称号，2名教师获济宁市“五一劳动奖章”，1名教师被评为济宁市教学名师。已形成一支专兼结合、老中青结构合理、教学科研及社会服务较强的教师团队。

二、实践教学条件：学院实践教学条件优越，建有机电工程训练中心，设有校中厂——山东理工精密机械有限公司、北京德融恒通环境科技有限公司。机电工程训练中心建筑面积达1.2万余平方米，实验实训仪器设备2000余台套，仪器设备总值2000余万元，设有3D打印与逆向工程、机关三维雕刻与达标、智能制造虚拟仿真中心、机械精密测量、工业机器人、自动化生产线、液压系统安装与调试、电气智能控制、可编程控制器(PLC)技术、传感器与检测技术、CAD/CAM、数控机床故障诊断与维修等27个实验实训室。重视实训场所职场氛围设计，引企业文化入车间和课堂，全面实施7S管理，培育了“规范、精准、熟练、创新”的先进实训中心管理理念等。2015年，科技部国家制造业三维CAD技术教育培训基地成功落户机电工程学院。依托实训室，积极应对《中国制造2025》战略需求和产业升级对人才需求变化，将努力把机电工程训练中心打造成集逆向工程、3D工业设计技术、PLC先进控制应用、计算机集成智能制造技术等于一体的现代工业智能制造技术公共实训基地、机电工程学院教师专业发展中心和技术服务重要阵地。

三、校企合作：按照高职教育人才培养的目标要求，牢固树立现代职教理念，深入贯彻落实国家、省关于大力发展现代职业教育的文件精神，树立“工学结合、知行合一”理念，坚持校企合作育人，突出实践能力培养，积极创新，探索形成了机电一体化专业特色的“学训交替、分段递进”人才培养模式。积极做好校外实训基地的建设和内涵发展，发挥行业企业参与专业建设和人才培养的重要作用。邀请企业技术专家参与学院人才培养方案制订和授课工作。深化与辰欣药业、联诚集团等企业的合作，开办了辰欣班、联诚班等订单培养班，在联诚订单班基础上，与山东联诚集团、山东理工精密机械有限公司共建了企业冠名二级学院“联诚数控学院”，与辰欣药业股份有限公司合作共建“辰欣学院”，并进行现代学徒制试点，形成了“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作机制。与济宁中科先进技术研究院、北京商鲲集团、山东好奇网络科技有限公司在工业机器人应用技术、低空无人机操控技术等方面开展积极合作。建成了机电工程学院技术协同创新中心，成立了“山东省现代农业装备工程技术研发中心”、“济宁市机器人与智能装备研究所”和“山东省职业教育名师工作室”，扩大了体制机制创新成果，搭建了校企合作新平台。建设了辰欣、海信等厂中校，成为海信集团2014年、2015、2016、2017年核心合作院校。创新了协同育人环境，实现了校企零距离对接，形成了优势互补、资源共享、人才共育紧密型合作办学模式，为培养高端技能型专门人才提供保障。学院创新合作育人模式，牵头成立了济宁市机电一体化技术专业中高职专业教学联盟，机电一体化专业和数控技术专业与兖州、鱼台、泗水、曲阜、金乡、邹城、嘉祥等职业中专学校实现合作，与济宁技师学院联合培养技能型人才，进行了双证互认试点工作。学院是济宁市机械行业会员单位，是济宁市机电职业教育集体中的主要成员。

四、学生创新培养：重视学生技能培养和创新创业教育，搭建了“班级-专业协会-创新工作室”三段式学生创新培养体系，创新了人才培养模式。依托专业成立了机械电子、CAD/CAM、智能制造和数控技术、无人机等专业协会，建立了机电工程创新训练中心和学生创新工作室。重点打造了“机电工匠师”创客工坊、机器人应用工坊、3D打印与逆向设计工坊、智能装备工坊、激光设计与加工工坊、“3D动力”数字工坊、机械精密测量工坊、自动控制系统设计工坊。其中CAD/CAM协会被山东省科协、团省委联合评为“2015年度山东省大学生优秀社团组织”。在全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛、山东省高职院校技能大赛、山东省大学生机电产品创新设计竞赛、齐鲁大学生机器人大赛等赛项中共获奖80余项。

五、学生管理工作：学生工作以加强学生思想政治教育为主线，以提高学生综合素质为重点，以狠抓学风建设为核心，以社团活动为载体，以社会实践为切入点，坚持以人为本，立德树人，培育了“厚德，乐学，崇技，成才”的学生管理理念，为学生的健康成长和全面成才服务。学生工作切实做到在思想教育上突出“实”，在日常管理上突出“严”，在学风建设和科技活动上突出“新”，在素质教育上突“活”，在特困生工作上突出“爱”，在毕业生就业工作上突出“导”，使学生工作水平和人才培养质量得到了新提高，并逐步形成了富有机电特色的学生工作格局。2015年12月机电工程学院党总支被山东省高校工委授予“全省高校思想政治教育工作先进集体”称号。

目前，机电工程学院全体师生员工在学院党委的坚强领导下，正以党的十九大精神和全国高校思想政治教育工作会议精神为指引，以“双创”工作为总抓手，发扬攻坚克难精神，努力打造“精彩理工、魅力机电”为特色文化的二级教学单位，注重内涵建设，积极推进整体教学改革，全面