学院具有20余年的医药卫生专业办学经验，是学校建院历史最久、规模最大的二级学院之一，前身山东杏林科技职业学院医学院，设临床医学、针灸推拿、口腔医学技术、护理等十二个医学类及医学技术类专科专业。学院以学校转设为契机，聚焦健康中国战略，紧紧围绕区域经济发展和卫生行业需求，坚持“德育为先、质量为要、协同为纲、能力为本”的发展理念，秉承学校“知学、知道、知善、知美”校训，弘扬“尚德、尚礼、尚勤、尚新”校风，践行“厚德博学、精进卓越”的院训，扎实推进“三全育人”和“五育并举”的整体工程，落实立德树人根本任务，全面履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新职能，培养观念新、基础实、技能精、素养高、创新强的能够服务生命全周期、健康全过程的应用型医药卫生人才，努力把学院建成在山东省同类院校具有引领、示范作用，特色鲜明的高水平应用型人才培养基地。

专业布局合理，发展势头强劲。学院在原有7个专科专业基础上，开设护理学、康复治疗学、医学影像技术、中药学、医学检验技术5个本科专业，形成了以护理学为优势，医学技术、生物医学、中药学、中医养生等协同发展的医养健康专业群。

中国校友会专业排名我院护理学专业连续3年跻身中国同类院校医学一流专业六星级专业，稳居中国顶尖同类院校专业方阵;康复治疗学专业跻身中国同类院校医学一流专业五星级专业，稳居中国一流同类院校专业方阵。护理学专业获批山东省一流本科专业;护理专业获批山东省特色专业，护理专业群、医养健康专业群获批山东省品牌专业群。

近五年获省级以上教学成果奖9项，其中2018年“基于医教协同的护理专业实践教学体系的改革与实践”获国家级教学成果奖二等奖、山东省教学成果奖特等奖;《生理学》《医学生物化学》等5门课程获批山东省一流本科课程，《医学生物化学》《齐鲁文化精神》获评省级课程思政示范课程，建有《人体解剖学》《生理学》《基础护理学》等6门省级精品课程。

医教协同育人，实践特色鲜明。对接健康中国战略和新医科建设的新任务和新要求，本科层次坚持“德能并重、交叉融合、医教协同、模块偶联”实践教学理念，将新医科“三新”全面融入本科实践教学，构建了“三融合·五偶联”的实践教学体系，培养能够服务生命全周期、健康全过程的应用型医药卫生人才。专科层次坚持“医教协同、任务驱动、模块运行、技能为本”实践教学理念，医校共建高水平实践教学平台，深度实施教学做一体化的实践教学模式，实现由学习到就业的无缝对接，增强学生的就业核心竞争力，提高专业对口就业率。

校内拥有基础医学、口腔医学、护理、医学技术4个实验教学中心。基础医学实验教学中心设有形态学与机能学两个教学区，建有数字化网络综合形态实训室、虚拟仿真机能学实验室等实验室，配备数字人解剖教学系统、BL-420I信息化集成化信号采集与处理系统等设备;口腔医学实验教学中心建有口腔数字化仿真头模系统实验室、口腔临床模拟实验室等实验室，配有日进口腔临床模拟教学实习系统、口腔综合治疗椅等先进的教学设备，引进了集远程指导、师生互动、自主学习于一体的“医学虚拟实验教学平台”;护理实验教学中心设医学人文技能实训、基础护理技能实训、临床护理综合技能实训3个实验教学区，建有仿真护士站、模拟病房、ICU模拟实验室等功能齐全、设施完善的实验实训室，配备智能化多功能示教人、高级心肺复苏模拟人等教学仪器设备;医学技术实验教学中心下设PT实训室、OT实训室等实训室。四个实验教学中心职业氛围浓厚、仪器设备先进、资源开放共享，充分保障了教学和科研需求。

校外拥有直属附属淄博可恩齐盛口腔医院、附属济南市章丘区口腔医院等3所附属医院，中国人民解放军火箭军特色医学中心、济南市第三人民医院等8家教学医院，山东省立医院、山东省千佛山医院、中国人民解放军总医院第八医学中心等56家实习医院和31家社区卫生服务实践基地，充分满足同学们的临床实践教学需求。

师资力量强大，科学研究广泛。学院拥有一支学历层次较高、科研能力较强、富有朝气的“双师型”师资队伍，教师队伍中具有高级职称的比例达到52.42%，双师型教师达72.18%。护理学教学团队被评为山东省优秀教学团队。

学院依托校内实训中心和校外实践教学基地，搭建了分子电生理研究所、慢病康复智能干预研究所、治未病研究所等科研平台，主要涉及疾病分子机制与预防研究、慢病护理、中医健康管理等学科领域。近五年，医学院团队教师共承担科研课题52项，申报专利54项，发表论文96篇。

夯实医德教育，育人成效显著。坚持立德树人，汲取齐鲁文化精髓，整体推进医学人文课程思政体系建设，加强医德教育，使医学素养、家国情怀、社会责任浸染进学院每位师生的血液。发挥专业优势，依托南丁格尔志愿者服务队、齐鲁护理协会、康复社、口腔社等组织为全校师生及周边社区群众开展健康教育、急救培训、健康评估、口腔健康保健宣传等服务，受益人群已超5万余人次，打造出具有学院特色的志愿服务品牌。学院南丁格尔志愿者服务队连续5年被评为优秀志愿者服务队;学院教师积极参与学校的对口援建青海工作，先后10批22人参与青海支教工作，获教育部和青海黄南州高度评价，央视《新闻联播》进行特别报道，为学校赢得了赞誉。