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陕西交通职业技术学院

公办 专科 已关注:2人 关注
陕西/西安     类型:理工类     创办时间:1952     主管部:陕西省     院校人气:131491
院校特色:

优质高职

现代学徒制试点单位

占地面积:1921亩
住宿条件:四人间、六人间、八人间、上下铺、空调、热水、洗衣机、独卫、阳台、暖气
在校生数:16000余人

学院简介

陕西交通职业技术学院是由陕西省人民政府举办的公办高等职业院校,以培养高素质交通技术技能人才为己任,建校72年来累计培养人才八万余名,被誉为“中国西部交通建设管理人才的摇篮”。学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安,前身为成立于1952年的陕西省人民政府交通厅干部... 详情>>

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招生动态

陕西交通职业技术学院单独招生考试 建筑测绘类职业适应性测试标准(普高生)

来源:学校官网    作者:陕西交通职业技术学院     时间:2024-11-12     浏览量:194

一、适用专业

建筑工程技术(专业代码:440301)

建筑工程技术(机场建设)(专业代码:440301)

智能建造技术(专业代码:440304)

工程造价(建筑工程造价)(专业代码:440501)

建筑装饰工程技术(专业代码:440102)

建筑装饰工程技术(人居空间设计)(专业代码:440102)

市政工程技术(市政施工与项目管理)(专业代码:440601)

工程测量技术(专业代码:420301)

工程测量技术(智慧城市建设)(专业代码:420301)

测绘地理信息技术(专业代码:420303)

无人机测绘技术(专业代码:420307)

二、测试形式

测试采取面试方式进行,满分为300分。

三、测试内容

(一)考生自我介绍(100分,限时5分钟)

主要包括考生介绍个人基本情况、家庭情况、兴趣爱好、特长展示、专业认知和职业理想等。

考生自我介绍评分标准详见表1。

表1 考生自我介绍评分标准

序号

测试表现

分值

1

着装整洁得体,举止稳重大方,情绪稳定,精神饱满,普通话标准,语言组织表达能力突出,眼神自然,肢体语言运用得当,特长突出,有健康的美育劳育观,专业兴趣强。

90-100

2

着装整洁得体,举止较稳重,情绪稳定,精神良好,普通话较标准,语言组织,表达能力良好,眼神自然,肢体语言运用得当,有一定特长,有健康的美育劳育观,专业兴趣较强。

80-89

3

着装整洁,举止拘谨,情绪基本稳定、精神较好,普通话基本标准,语言组织能力较好,表达清晰,有眼神交流,有一定特长,有健康的美育劳育观,专业兴趣较强。

70-79

4

着装随意,举止拘谨,情绪基本稳定、精神风貌一般,普通话可以沟通,语言组织能力一般,表达基本清晰,无明显特长,有较健康的美育劳育观,有一定专业兴趣。

60-69

5

着装凌乱,举止失措,情绪波动大,精神风貌不佳,普通话不标准,词不达意,眼神躲闪,无明显特长,对专业没有兴趣。

60以下

(二)个人基本素养(100分,限时5分钟)

1.思想政治和法律法规。主要包括思想道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、价值观念和组织纪律观念等。

2.生活常识与传统文化。主要包括衣食住行、防疫知识、地理认知、民族文化、思想文化和观念形态等。

3.科学文化常识。主要包括科学常识、技术常识和科学文化修养等。

4.心理健康常识。主要包括认知、感知、记忆、想象、情感、意志、态度、兴趣、气质、性格和习惯等。

5.社会交往和适应素质。主要包括语言表达能力、社交活动能力和社会适应能力等。

6.相关职业与岗位认知。主要包括技术人员岗位职责、从业道德规范、岗位工作内容、岗位工作流程、发展现状、新兴技术、常用专业术语和专业基础常识等。

个人基本素养评分标准见表2。

表2 个人基本素养评分标准

序号

测试表现

分值

1

着装整洁得体,举止稳重大方,情绪稳定,精神饱满,普通话标准,语言组织表达能力突出,眼神自然,肢体语言运用得当,特长突出,有健康的美育劳育观,专业兴趣强。

90-100

2

着装整洁得体,举止较稳重,情绪稳定,精神良好,普通话较标准,语言组织,表达能力良好,眼神自然,肢体语言运用得当,有一定特长,有健康的美育劳育观,专业兴趣较强。

80-89

3

着装整洁,举止拘谨,情绪基本稳定、精神较好,普通话基本标准,语言组织能力较好,表达清晰,有眼神交流,有一定特长,有健康的美育劳育观,专业兴趣较强。

70-79

4

着装随意,举止拘谨,情绪基本稳定、精神风貌一般,普通话可以沟通,语言组织能力一般,表达基本清晰,无明显特长,有较健康的美育劳育观,有一定专业兴趣。

60-69

5

着装凌乱,举止失措,情绪波动大,精神风貌不佳,普通话不标准,词不达意,眼神躲闪,无明显特长,对专业没有兴趣。

60以下

(三)职业适应能力(100分,限时5分钟)

完成基本操作或回答专业基础认知能力相关问题。

1.绘图工具(主要包括三角板、圆规、量角器等)的应用,包括工具选择与使用、图形的识别与绘制等。

2.常规几何体(主要包括立方体、长方体、圆柱体、圆锥体等)的应用,包括结构特征认知与判断、相关数据的测量、记录、计算和分析。

3.测绘工具(主要包括钢卷尺、直尺、塔尺等)的应用,包括工具选择与使用、数据记录和分析计算等。

4.地图的认识与应用,包括识读地图的方位、图例和比例等信息。

5.常用计算机办公软件的应用,包括文档编辑、数据处理和汇报演示等。

职业适应能力评分标准见表3。

表3 职业适应能力评分标准

序号

测试表现

分值

1

着装整洁得体,举止稳重大方,情绪稳定,精神饱满,普通话标准,语言组织表达能力突出,眼神自然,肢体语言运用得当,特长突出,有健康的美育劳育观,专业兴趣强。

90-100

2

着装整洁得体,举止较稳重,情绪稳定,精神良好,普通话较标准,语言组织,表达能力良好,眼神自然,肢体语言运用得当,有一定特长,有健康的美育劳育观,专业兴趣较强。

80-89

3

着装整洁,举止拘谨,情绪基本稳定、精神较好,普通话基本标准,语言组织能力较好,表达清晰,有眼神交流,有一定特长,有健康的美育劳育观,专业兴趣较强。

70-79

4

着装随意,举止拘谨,情绪基本稳定、精神风貌一般,普通话可以沟通,语言组织能力一般,表达基本清晰,无明显特长,有较健康的美育劳育观,有一定专业兴趣。

60-69

5

着装凌乱,举止失措,情绪波动大,精神风貌不佳,普通话不标准,词不达意,眼神躲闪,无明显特长,对专业没有兴趣。

60以下

四、其他注意事项

1.考生必须提前30分钟到达职业适应性测试考场外候考,带齐准考证、身份证等有效证件,每位考生的测试总时间不超过20分钟。

2.到达考场必须保持安静,听从工作人员指挥,按照顺序进行抽签、备考。

3.在职业适应性测试所有环节过程进行中,考生不得向主动透露自己的姓名、毕业学校等个人信息,也不得有任何形式的暗示行为,否则取消测试成绩。


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