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来源:学院官网 作者:考哪儿 时间:2022-03-23 浏览量:297
目录 | 职业适应性测试大纲 | 职业技能测试大纲 |
皖北卫生职业学院2022年分类考试招生测试大纲
职业适应性测试主要考核考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质,包括时政、职业认知、逻辑思维能力、人文科学、心理学五个模块,每个模块60分,总分300分,时长120分钟。
采取合卷网络在线方式测试(题型均为选择题)。
测试内容主要涵盖以下方面:
(一)时政(60分)
了解关注时事政治是公民参与政治生活的一部分,有助于个人提高政治素质,坚持正确的政治方向。通过认识社会、了解社会,提高思维、拓展视野,从而积极地融入社会、奉献社会。该部分测试题主要考查考生对时事政治的了解,以及是否具备正确的态度和认识。
(二)职业认知(60分)
对职业的认知是一个人未来从事职业的重要前提,清晰的职业认知是个体进行专业学习的强大动力,也是保证专业与职业稳定性和考生未来个人发展的基础。该部分测试题主要考查考生对医疗卫生健康行业、日常医学常识与公共卫生知识的认知。
(三)逻辑思维能力(60分)
逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力,是个体处理日常问题所必备的能力。该部分测试主要考查考生对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,以及是否能采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。
(四)人文科学(60分)
人文科学主要引导人们思考人生的目的、意义、价值,提高人的素质,完善人的品格。良好的人文素养表现为积极乐观、与人为善、热爱生活,是考生适应未来学习和工作的必备条件。该部分测试主要考查考生是否具备良好的人文素养,以及是否具备社会生活中不可或缺的公民意识、法制观念、道德良知等。
(五)心理学(60分)
心理健康指心理的各个方面及活动过程处于良好或正常的状态,是个体全面发展的重要基础。该部分测试主要考查考生对基本心理现象和心理过程的认识,以及是否具备良好的心理状态。
本测试无指定参考教材。
2022 年分类考试招生临床医学专业职业技能测试大纲(适用于中职毕生)
包括专业能力测试和技术技能测试,专业能力测试以教育部发布的《高等职业学校专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力;技术技能测试以教育部发布的《高等职业学校专业教学标准》的核心技术技能为基本依据,充分体现岗位技能、通用技术等内容。职业技能测试(满分 300 分)包括专业能力测试(满分 180 分)和技术技能测试(满分 120 分)。
职业技能测试:采用合卷网络在线方式测试(题型均为选择题,满分300 分 )。
(一)专业能力(180 分)
专业 知识 |
核心知识内容 |
测试基本知识点 | 1.慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、肺炎、肺结核、气胸、肋骨骨折的诊断与治疗; 2.慢性心力衰竭、心室颤动、原发性高血压、心绞痛、单纯性下肢静脉曲张的诊断与治疗; 3.食管癌、消化性溃疡、胃癌、门静脉高压症、原发性肝癌、胆石病、急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性肠梗阻、结直肠癌、腹股沟疝的诊断与治疗; 4.急性肾小球肾炎、慢性肾小球肾炎、肾病综合征、尿路感染、尿石症、良性前列腺增生症、慢性肾衰竭的诊断与治疗; 5.缺铁性贫血、再生障碍性贫血、急性白血病的诊断与治疗; 6.甲状腺功能亢进症、糖尿病、低钾血症、高钾血症的诊断与治疗; 7.常见骨折、常见关节脱位、颈椎病、腰椎间盘突出症的诊断与治疗; 8.软组织急性化脓性感染、全身化脓性感染、烧伤、乳腺癌的诊断与治疗; 9.妊娠诊断、产前检查与孕期保健、正常分娩、正常产褥、自然流产、异位妊娠、滴虫阴道炎、子宫肌瘤的诊断与治疗; 10.儿童生长发育与保健、婴儿喂养、维生素D缺乏性佝偻病、常见发疹性疾病、小儿腹泻病、急性上呼吸道感染、支气管哮喘、支气管肺炎诊断与治疗; 11.病毒性肝炎、细菌性痢疾、艾滋病诊断与治疗。 12.计划免疫、突发公共卫生事件的应激处理。 |
(二)技术技能(120 分)
专业技能 | 核心技能内容 |
一般检查 | |
手术区消毒、铺巾 | 临床技能与医疗服务能力 |
穿、脱手术衣 | 职业素养能力 |
戴无菌手套 | 医患沟通能力 |
外科手术基本操作 | 团队合作能力 |
清创术 | 疾病预防与健康促进能力 |
开放性伤口的止血包扎 | 医学知识与终生学习能力 |
吸氧术 | 信息与管理能力 |
换药清创术与拆线 | |
吸痰术 | |
胃管置入术 | |
导尿术 | |
静脉穿刺术 | |
胸腔穿刺术 | |
腹腔穿刺术 | |
脊柱损伤的搬运 | |
四肢骨折现场急救外固定术 | |
心肺复苏 | |
简易呼吸器的使用 | |
穿、脱隔离衣 | |
手术区消毒、铺巾 |
(三)参考教材
本测试无指定参考教材,可参考中职教材《解剖生理学基础》《临床医学概要》《诊断学》等。
2022 年分类考试招生护理专业职业技能测试大纲(适用于中职毕业生)
包括专业能力测试和技术技能测试,专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力; 技术技能测试以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》的核心技术技能为基本依据,充分体现岗位技能、通用技术等内容。职业技能测试(满分 300 分)包括专业能力测试(满分 180 分)和技术技能测试(满分 120 分)。
职业技能测试:采用合卷网络在线方式测试(题型均为选择题,满分300 分)。
(一)专业能力(180 分)
专业 知识 |
核心知识内容 |
护理学基础 | 掌握门诊和急诊的护理工作、病区物理环境和人文环境的调控;熟悉 医院的任务;了解医院的概念、性质。 |
掌握分级护理的适用对象和护理要点、运送病人法实施和注意事项; 熟悉病人进入病区前的护理、进入病区后的初步护理、出院前和出院 当日的护理;了解入院护理、出院护理的概念和目的。 | |
掌握常用卧位的姿势要点和适用范围、保护具(床档、约束带和支被 架)的应用;熟悉卧位的概念和分类、协助病人变换卧位的方法。 | |
掌握医院感染、清洁、消毒、灭菌和无菌技术的概念、常用的消毒灭菌方法及注意事项、无菌技术操作原则、无菌技术基本操作(无菌持物钳、无菌容器、无菌溶液、无菌包、无菌盘和无菌手套)的应用; 掌握隔离的概念和隔离区域的划分、常用隔离技术的应用。 熟悉医院感染的分类和发生条件、隔离原则、保护性隔离的对象和措施;了解医院感染发生的促发因素、化学消毒剂。 | |
掌握特殊口腔护理的应用、压疮的概念、发生原因、临床表现、预防 治疗和护理;熟悉头发护理及皮肤护理的方法、压疮的危险因素和高危人群的评估、晨晚间护理的内容;了解口腔卫生指导、晨晚间护理的目的。 | |
掌握正常生命体征(体温、脉搏、呼吸、血压)的正常值、异常的判断及护理、生命体征的测量方法;熟悉产热和散热、生命体征的生理性变化;了解体温过低的临床分级、表现和护理、血压计的种类。 | |
掌握医院饮食的种类、试验饮食的用法、鼻饲法的应用;熟悉治疗饮 食的适用范围和饮食原则、病人进食前、进食时和进食后的护理、要素饮食;了解病区的饮食管理。 | |
掌握协助排尿及排便的常用技术;熟悉排尿及排便状态的评估、膀胱 冲洗;了解影响排尿及排便因素的评估。 | |
掌握药物疗法的基本原则、给药次数和时间间隔、常用给药法(口服给药法、雾化吸入法、各种注射法)的应用、药物过敏试验法;熟悉给药途径、雾化吸入法的目的及常用药物、股静脉注射的操作要点和注意事项;了解药物的种类和领取、常用给药法的概念和特点、微量 注射泵、青霉素过敏反应的原因。 | |
掌握密闭式周围静脉输液法的操作步骤、操作要点和注意事项、输液速度与时间的计算、常见输液故障及排除法、输液反应及防护;掌握输血前准备、间接输血法的操作要点和注意事项、常见输血反应及防护;熟悉静脉输液的目的,常用输液的种类及作用、常用输液部位、静脉输血的目的及原则、血液制品的种类及适应证;了解静脉输液的原理、密闭式中心静脉输液法。 | |
掌握临床常见标本(静脉血标本、尿标本、粪便标本、痰标本、咽拭子标本)的采集方法;熟悉标本采集的原则;了解标本采集的意义、 动脉血标本采集法。 | |
掌握冷热疗法的目的和禁忌、局部和全身冷疗法的应用、干热和湿热 法的应用;了解冷热疗法的影响因素和效应。 | |
掌握常用抢救技术(心肺复苏术、洗胃法、吸痰法、吸氧法)的概念、 操作步骤、要点和注意事项、呼吸心跳骤停的临床表现;熟悉抢救工作的组织管理;了解抢救设备管理。 | |
掌握脑死亡的概念和诊断标准、死亡过程的分期、临终病人的心理变 化、尸体护理的方法;熟悉濒死和死亡的概念、临终病人的心理护理。 | |
掌握医疗与护理文件的管理、体温单、医嘱单、病区交班报告的记录; 熟悉记录的原则、出入液量记录单;了解记录的意义、特别护理记录单、护理病历。 |
(二)技术技能(120 分)
专业技能 | 核心技能内容 |
医院感染的预防和控制 | 无菌技术 |
清洁护理 | 口腔护理 |
生命体征的观察与护理 | 体温、脉搏、呼吸、血压的测量 |
排泄护理 | 灌肠法、导尿术 |
药物疗法与过敏试验法 | 皮内注射法、皮下注射法、肌内注射法 |
静脉输液与输血 | 静脉输液 |
病情观察与危重病人的抢救 | 心肺复苏、吸痰、吸氧 |
本测试无指定参考教材,可参考中职教材《护理学基础》。
2022 年分类考试招生康复治疗技术专业职业技能测试大纲(适用于中职毕业生)
包括专业能力测试和技术技能测试,专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校康复技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力;技术技能测试以教育部发布的《中等职业学校康复技术专业教学标准》的核心技术技能为基本依据,充分体现岗位技能、通用技术等内容。职业技能测试(满分 300 分)包括专业能力测试(满分 180 分)和技术技能测试(满分 120 分)。
职业技能测试:采用合卷网络在线方式测试(题型均为选择题,满分300 分)。
(一)专业能力(180 分)
专业 知识 |
核心知识内容 |
临床医学概要 | 1. 掌握脑卒中的定义、分类、病因和预防。 2. 掌握肩关节周围炎的定义、病因与病理、检查方法、临床表现与诊断、治疗要点。 3. 掌握骨折的概述、临床表现、并发症、临床治疗原则。 4. 掌握骨关节炎的概述、临床表现、辅助检查、临床处理原则。 5. 掌握颈椎病的概述、分型、临床表现、临床处理要点。 6. 掌握脊髓损伤的定义、病因、损伤原因和部位、临床表现、诊断要点和临床治疗原则。 7. 掌握周围神经损伤的定义、病因、临床表现、和临床治疗原则。 8. 掌握高血压病的定义、病因 、症状、诊断标准、辅助检查、治疗目标、治疗手段。 9. 熟悉帕金森病的定义、病因、临床表现和临床治疗要点。 10. 掌握糖尿病的定义、流行病学、病因、症状 并发症、实验室检查、诊断要点、临床分型、治疗原则。 11. 熟悉类风湿性关节炎的概述、临床表现、诊断标准和治疗要点。 12. 熟悉强直性脊柱炎的概述、临床表现、诊断标准和治疗要点。 13. 熟悉脑外伤定义、病因、临床表现、临床处理。
|
康复评定技术 | 1. 掌握康复评定的定义、目的和康复评定流程。 2. 掌握肌力评定定义、方法、目的和原则。 3. 掌握肌张力评定的定义、评定方法、肌张力异常表现、影响肌张力的因素。 4. 掌握关节活动度评定的定义、关节活动范围异常的原因、关节活动度评定的适应症和禁忌症。 5. 掌握平衡的定义和平衡功能评定的方法。 6. 掌握步态评定方法和异常步态的原因。 7. 掌握日常生活活动能力评定的定义、目的、内容、方法。 |
康复治疗技术 | 1. 掌握关节活动训练的方法和原理。 2. 掌握肌力训练的作用、基本原理、基本原则和临床应用。 3. 掌握牵伸的定义、作用和临床应用。 4. 掌握有氧训练的定义、原理和临床应用。 5. 掌握平衡功能训练的定义、原则和临床应用。 6. 掌握步行训练的定义、训练原则和临床应用。 7. 熟悉作业治疗的概念、分类和临床应用。 8. 熟悉失语症的治疗原则、治疗形式和临床应用。 9. 熟悉吞咽障碍的训练方法。 10. 熟悉矫形器的定义、作用和临床应用。 11. 熟悉的经络的定义和组成。 12. 熟悉腧穴的定义和组成。 13. 掌握脑卒中的康复治疗方法。 14. 掌握脊髓损伤的康复治疗方法。 15. 掌握软组织损伤的康复治疗方法。 16. 掌握颈椎病的康复治疗方法。 17. 掌握腰椎间盘突出症的康复治疗方法。 18. 掌握肩周炎的康复治疗方法。 19. 熟悉骨折的康复治疗方法。 20. 熟悉周围神经损伤的康复治疗方法。 |
(二)技术技能(120 分)
专业技能 | 核心技能内容 |
肌力评定 | 常见肌肉的肌力评定技术 |
关节活动度评定 | 上肢肩、肘腕关节、下肢髋、膝、踝关节活动度评定技术 |
关节活动技术 | 上肢肩、肘腕关节、下肢髋、膝、踝关节活动松动技术 |
肌力训练技术 | 常见肌肉肌群肌力训练技术 |
牵引技术 | 颈椎、腰椎牵引技术 |
体位转移技术 | 偏瘫患者良肢位摆放、翻身、床椅间转移技术 |
电疗法治疗技术 | 低频、中频治疗技术 |
本测试无指定参考教材,可参考中职教材《解剖生理学基础》《临床医学概要》《康复评定技术》《运动疗法》《作业疗法》《言语疗法》《中国传统康复疗法》。
2022 年分类考试招生口腔医学技术专业职业技能测试大纲(适用于中职毕业生)
包括专业能力测试和技术技能测试,专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力;技术技能测试以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》的核心技术技能为基本依据,充分体现岗位技能、通用技术等内容。职业技能测试(满分 300 分)包括专业能力测试(满分 180 分)和技术技能测试(满分 120 分)。
职业技能测试:采用合卷网络在线方式测试(题型均为选择题,满分300 分)。
(一)专业能力(180 分)
专业 知识 |
核心知识内容 |
可摘局部义齿修复工艺技术 | 1. 掌握可摘局部义齿适应症; 2. 掌握复制模型; 3. 掌握制作可摘局部义齿基托蜡型; 4. 掌握包埋铸造可摘局部义齿活动支架; 5. 掌握制作牙合堤和排人工牙; 6. 掌握义齿的包埋和热处理(充胶); 7. 掌握调磨及抛光。 |
固定义齿修复工艺技术 | 1. 掌握固定义齿适应症; 2. 掌握印模制取和灌模; 3. 掌握固位体制作; 4. 掌握金属桥体制作; 5. 掌握连接体制作; 6. 掌握桥体非金属部分制作; |
全口义齿工艺技术 | 1. 掌握全口义齿适应症; 2. 掌握全口义齿的排牙; 3. 全口义齿的调改与打磨技术。 |
(二)技术技能(120 分)
专业技能 | 核心技能内容 |
设备使用 | 牙合架使用 |
印模和灌模材料的使用 | |
铸造设备使用 | |
烤瓷设备使用 | |
义齿制作技术
| 可摘局部义齿基托蜡型制作 |
牙合堤制作和排人工牙 | |
义齿的调改与打磨技术 | |
固位体、金属桥体、连接体、桥体非金属部分制作 |
本测试无指定参考教材,可参考中职教材《口腔修复工艺技术》、《可摘局部义齿修复工艺技术》、《固定义齿修复工艺技术》、《全口义齿工艺技术》。
2022 年分类考试招生卫生检验与检疫职业技能测试大纲(适用于中职毕业生)
包括专业能力测试和技术技能测试,专业能力测试以教育部发布的《高等职业学校卫生检验与检疫技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力;技术技能测试以教育部发布的《高等职业学校医学检验技术专业教学标准》的核心技术技能为基本依据,充分体现岗位技能、通用技术等内容。职业技能测试(满分 300 分)包括专业能力测试(满分 180 分)和技术技能测试(满分 120 分)。
职业技能测试:采用合卷网络在线方式测试(题型均为选择题,满分300 分)
(一)专业能力(180 分)
专业 知识 |
核心知识内容 |
卫生理化检验技术 |
1.掌握食品、饮水、空气等样品中有毒有害物质常规分析检验方法及相关样品的微生物检验方法。 2.掌握相关的检验项目的标本采集、保存、检验规程及操作步骤,正确的报告检验结果。培养严谨的工作作风和规范的操作能力,如实记录与正确处理实验数据。 3.熟悉疾病预防控制中心的工作性质、职责和任务。 4.熟悉疾病预防控制中心和医院所从事的卫生监督和常规检验工作。
|
微生物检验技术 |
1.熟练掌握微生物检验常用染色剂、培养基、生化试剂的配制以及常用的染色、接种与培养的方法。 2.熟练掌握常见病原球菌、肠道杆菌的标本采集、处理、分离培养、分型鉴定及正确报告。 3.熟练掌握细菌药物敏感实验的方法及结果判断。 4.掌握常见非发酵菌、流感杆菌、结核分枝杆菌等标本采集、处理、分型鉴定及正确报告。 5.熟悉鉴定常见病原性真菌、病毒、螺旋体等病原微生物。 6.正确使用微生物检验常用仪器。
|
卫生微生物检验技术 |
1.掌握生活饮用水、水源水、污水等各种水标本的采集,标本中细菌总 数、粪大肠菌群及特定菌的检验; 2.掌握公共场所空气中的细菌总数,乙型链球菌、金黄色葡萄球菌的检验; 3.掌握各种食品(乳、蛋、豆肉制品、清凉饮料等)样品的正确采集及送检;食品中细菌总数、大肠菌群、致病菌的检验,细菌性及细菌毒素引起的食物中毒(或模拟食物中毒标本)的检验。
|
生物化学及检验技 术 |
1.掌握人体主要组成成分、结构、性质和功能; 2.掌握生化检验基本知识、方法学评价和质控; 3.掌握常规检验项目原理、注意事项及临床意义; 4.能够熟练地进行血液葡萄糖、蛋白质、脂类、酶类、肝功能、肾功能、电解质、血气分析等常规项目的测定; 5.能够熟练操作和维护生化分析仪、电解质分析仪、血气分析仪、电泳仪、分光光度计等; 6.能进行室内质控、室间质评等控制措施。
|
临床检验 |
1.掌握常规检验标本的采集、储存、运输方法; 2.掌握常用试剂的选择、配制、保存方法;能完成血液、尿液、粪便等体液常规检验项目的操作、计算和报告发布; 3.能在镜下正确识别正常和异常细胞形态; 4.掌握常规仪器的使用和维护,能使用血液、尿液、血黏度等自动分析仪器; 5.能会进行室内质控、室间质评等控制措施。
|
(二)技术技能(120 分)
专业技能 | 核心技能内容 |
设备使用 | 微量加样器使用 |
刻度吸管的使用 | |
溶液配制 | |
水体采样 | |
形态识别 | 白细胞正常及异常形态辨认识别 |
红细胞正常及异常形态辨认识别 | |
细菌识别 | |
尿沉渣形态辨认 | |
粪便有形成分辨认 | |
阴道分泌物、精液、脑脊液、胸腹水等其他体液有形成 分辨认 | |
分离技术 | 四区划线技术 |
离心技术 | |
制片技术 | 血涂片制备 |
细菌涂片制备 | |
染色技术 | 革兰染色技术 |
瑞氏染色技术 |
本测试无指定参考教材,可参考中职教材《卫生理化检验技术》《食品卫生检验技术》《生化检验技术》《微生物检验技术》《临床检验》等。
2022 年分类考试招生药品经营与管理专业职业技能测试大纲(适用于中职毕业生)
包括专业能力测试和技术技能测试,专业能力测试参照教育部发布的《高等职业学校药品经营与管理专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力;技术技能测试参照教育部发布的《高等职业学校药品经营与管理专业教学标准》的核心技术技能为基本依据,充分体现岗位技能、通用技术等内容。职业技能测试(满分 300 分)包括专业能力测试(满分 180 分)和技术技能测试(满分 120 分)。
职业技能测试:采用合卷网络在线方式测试(题型均为选择题,满分300 分)。
(一)专业能力(180 分)
专业 知识 |
核心知识内容 |
医药商品 学 | 1.掌握西药商品的分类原则;掌握处方药和非处方药、国家基本药物和非国家基本药物的内涵; 2.掌握药品的质量和药品的质量标准,熟悉我国现行药品标准的内容; 3.掌握药品标签、说明书的主要内容,学会药品的选择原则和使用注意事项; 4.熟悉特殊群体用药原则和方法; 5.掌握常见疾病如呼吸系统、消化系统、心血管系统、内分泌系统、泌尿系统、血液系统、中枢神经系统的常用药物的药理作用、临床应用、不良反应、注意事项以及药物的合理应用; 6.掌握常用抗感染药物的分类、代表药物的药理作用、临床应用、不良反应、注意事项以及药物的合理应用; 7.熟悉抗过敏药、解毒药各类代表药物的药理作用、临床应用、不良反应、注意事项。 8.具有以患者为中心的思想,能够正确合理地选用药物及用药指导。 |
药品 市场 营销 技术 | 1.掌握医药消费者的购买行为内容、特点及影响因素; 2.掌握零售药店、医院、医药批发企业三类组织市场的市场调查过程与环境分析、目标市场的选择策略、4P营销组合策略的制定、市场开发与维护等; 3.熟悉市场营销基础知识; 4.学会运用药品市场营销知识进行策划、市场分析、购买行为分析、策略运用和终端推广的能力。 |
GSP实务 | 1.掌握GSP管理制度的内容,药品经营企业的组织机构设置及岗位职责; 2.掌握经营场所及库房设施设备要求; 3.熟悉药品质量管理体系文件、内审及风险评估与管理; 4.掌握药品采购管理,药品收货与验收管理,药品储存与养护管理,药品销售及售后管理,药品运输配送管理等; 5.具备按照GSP要求从事药品经营质量及质量管理的能力; 6.具有参与或指导企业GSP认证工作的能力。
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(二)技术技能(120 分)
专业技能 | 核心技能内容 |
药学服务 | 说明书解读 |
问病荐药 | |
处方调配流程及注意事项 | |
营销技术 | OTC药品销售技术 |
药品经营质量管理 | 首营品种采购 |
药品陈列要求 | |
药品入库验收 | |
药品储存养护 | |
药品出库复核 |
本测试无指定参考教材,可参考中职教材《医药商品学》《药品市场营销技术》《GSP实务》。
2022 年分类考试招生药品生产技术专业职业技能测试大纲(适用于中职毕业生)
包括专业能力测试和技术技能测试,专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校制药技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力;技术技能测试以教育部发布的《中等职业学校制药技术专业教学标准》的核心技术技能为基本依据,充分体现岗位技能、通用技术等内容。职业技能测试(满分 300 分)包括专业能力测试(满分 180 分)和技术技能测试(满分 120 分)。
职业技能测试:采用合卷网络在线方式测试(题型均为选择题,满分300 分)。
(一)专业能力(180 分)
专业 知识 |
核心知识内容 |
药事管理与法规 | 1. 掌握药事管理与法规的基本知识;药品质量与药品质量监督管理的特征与内容。 2. 熟悉药事管理的相关法律法规,药品生产、经营质量管理人员与机构、设施与设备,特殊药品的管理。 3. 能自觉遵守药事管理的法律,并具备运用法律、法规的基本知识和有关规定分析解决实际问题的能力,为进一步学习奠定基础。
|
药 剂 学 | 1. 掌握临床常用剂型的概念、特点、分类;主要剂型的生产工艺流程和生产技术要求;药剂学操作的基本原理和影响因素;生物药剂学和药物代谢动力学中的常用术语;处方调剂工作程序和要求。 2. 熟悉表面活性剂及其在药剂学中的应用情况;熟悉各种剂型生产中所用辅料的作用;熟悉各种剂型质量检查主要检查项目的合格标准;熟悉药学服务的基本内容。 3. 了解各种剂型生产中所用辅料或附加剂的性质;了解主要设备构造、使用方法、维护;了解药物的包装与储存要求。 4. 具备一定的制剂制备能力、产品质量控制能力。 5. 具备分析和解决制剂生产过程中常见质量问题处理的能力。 6. 具备处方调剂和药学服务的基本素质。 |
GMP实务 | 1. 掌握GMP管理制度的内容;药品质量检验过程中的管理要求和实施方法。 2. 熟悉清楚物料接受、物料储存和物料发放各环节的管理要求和实施方法。 3. 了解生产前准备,生产过程和生产结束各环节的管理和实施方法。 4. 具备遵守GMP规定,依法从事物料验收、入库发放。 5. 具备按照GMP要求从事药品经营质量及质量管理的能力。 6. 具备参与或指导企业GMP认证工作的能力。 7. 具有学生具有团队协作能力和良好的沟通交流能力。 |
(二)技术技能(120 分)
专业技能 | 核心技能内容 |
实验室常用玻璃仪器识别 | 圆底烧瓶、烧杯、量筒、移液管、试管、滴定管、培养皿、容量瓶、胶头滴管、漏斗的识别 |
药物的常见剂型识别 | 片剂、颗粒剂、胶囊、丸剂、膏剂、口服液、注射液、气雾剂、贴剂、散剂 |
仪器使用 | 滴定管的读数 |
常用剂型的制备与质量检查 | 片剂 |
颗粒剂 | |
胶囊剂 | |
药品质量标准查阅 | 《中国药典》(2020年版) |
本测试无指定参考教材,可参考中职教材《药事管理与法规》《药剂学》《GMP实务》。
2022 年分类考试招生药学专业职业技能测试大纲(适用于中职毕业生)
包括专业能力测试和技术技能测试,专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校药剂专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力;技术技能测试以教育部发布的《中等职业学校药剂专业教学标准》的核心技术技能为基本依据,充分体现岗位技能、通用技术等内容。职业技能测试(满分 300 分)包括专业能力测试(满分 180 分)和技术技能测试(满分 120 分)。
职业技能测试:采用合卷网络在线方式测试(题型均为选择题,满分300 分)。
(一)专业能力(180 分)
专业 知识 | 核心知识内容 |
药 理 学 | 1.掌握药效学和药动学基本理论、基本概念及其临床意义;传出神经系统、中枢神经系统、激素、内分泌系统、心血管系统、消化系统、抗生素、化学合成抗微生物药各类代表药物体内过程的特点、药理作用、临床应用、不良反应、注意事项以及药物的合理应用。 2.熟悉抗过敏药、解毒药各类代表药物的药理作用、临床应用、不良反应、注意事项。 3.了解抗肿瘤、免疫调节剂、局麻药和全麻药、抗寄生虫药的临床应用、不良反应、注意事项。 |
药 剂 学 | 1.掌握药物制剂的基本理论;各种剂型的概念、特点、分类、质量要求;常用剂型的制备方法与工艺、质量检查。 2.熟悉辅料的性质与作用;常用制药设备工作原理、维护保养;包装与储存要求。 3.了解药物制剂的新技术与新剂型;生物药剂学与药动学基础知识。 |
药事管理与 法规 | 1.掌握药品管理法及药品相关法规,药品管理的体制及机构;特殊药品的管理;处方调配;药品生产、经营、信息管理、价格管理、医疗机构药品管理等方面的监督管理要点与方法。 2.熟悉执业药师管理及药师职业道德与行为准则;药品质量监督管理的基本知识。 3.了解药品研发的基本知识。 |
(二)技术技能(120 分)
专业技能 | 核心技能内容 |
设备使用 | 单冲压片机的使用 |
药品调剂 | 处方审核 |
四查十对 | |
用药指导 | |
常用剂型的制备与质量检查 | 片剂 |
颗粒剂 | |
胶囊剂 | |
药品储存与保管 | 药品分类 |
色标管理、储存条件 | |
特殊药品管理 | |
药品质量标准查阅 | 《中国药典》(2020年版) |
本测试无指定参考教材,可参考中职教材《药理学》《药剂学》《药事管理与法规》等相关教材。
2022 年分类考试招生医学检验技术专业职业技能测试大纲(适用于中职毕业生)
包括专业能力测试和技术技能测试,专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力;技术技能测试以教育部发布的《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》的核心技术技能为基本依据,充分体现岗位技能、通用技术等内容。职业技能测试(满分 300 分)包括专业能力测试(满分 180 分)和技术技能测试(满分 120 分)。
职业技能测试:采用合卷网络在线方式测试(题型均为选择题,满分300 分)
(一)专业能力(180 分)
专业 知识 |
核心知识内容 |
微生物学检验技术 | 1. 掌握医学微生物的主要生物学性状、遗传与变异机理、理化因素及生物因素的影响; 2. 掌握病原微生物的主要传播途径、致病性及免疫性,以及对各类病原性微生物感染的常用实验诊断技术; 3. 了解病原微生物感染的特异性防治和治疗原则; 4. 掌握各种基本的医学微生物学诊断方法的原理及实验技术; 5. 能够树立无菌概念进行医学微生物学实验操作; 6. 能对各类临床标本进行病原微生物学的鉴定、药敏试验,并准确、及时地发出检验报告。 |
生物化学及检验技术 | 1. 掌握人体主要组成成分、结构、性质和功能; 2. 掌握生化检验基本知识、方法学评价和质控; 3. 掌握常规检验项目原理、注意事项及临床意义; 4. 能够熟练地进行血液葡萄糖、蛋白质、脂类、酶类、肝功能、肾功能、电解质、血气分析等常规项目的测定; 5. 能够熟练操作和维护生化分析仪、电解质分析仪、血气分析仪、电泳仪、分光光度计等; |
6. 能进行室内质控、室间质评等控制措施。 | |
临床检验 | 1. 掌握常规检验标本的采集、储存、运输方法; 2. 掌握常用试剂的选择、配制、保存方法;能完成血液、尿液、粪便等体液常规检验项目的操作、计算和报告发布; 3. 能在镜下正确识别正常和异常细胞形态; 4. 掌握常规仪器的使用和维护,能使用血液、尿液、血黏度等自动分析仪器; 5. 能会进行室内质控、室间质评等控制措施。 6. 能够熟练的进行骨髓片的制片与染色,进行骨髓细胞瑞氏染色形态学辨认。 7. 掌握各种类型贫血的定义,实验室检查、诊断及鉴别诊断。 8. 能够熟练的进行急性、慢性白血病的形态学及实验室检查。 |
免疫学检验技术 | 1.掌握免疫系统、抗原概念,抗原的特异性,抗原的分类;抗体的概念、抗体的结构、生物学作用;补体的概念、补体分激活途径;掌握人类主要组织相容性复合体的组成及分布。 2.掌握细胞免疫、体液免疫、免疫耐受。 3.掌握超敏反应类型,超敏反应的发生机制及常见疾病。 4.掌握抗原抗体反应的原理、特点、抗原抗体反应的影响因素。 5.掌握直接凝集反应、间接凝集反应、抗球蛋白实验。 6.掌握免疫比浊技术原理、自动化免疫比浊分析;酶联免疫吸附试验、其他酶标记免疫测定技术。 |
(二)技术技能(120 分)
专业技能 | 核心技能内容 |
设备使用 | 微量加样器使用 |
刻度吸管的使用 | |
显微镜的使用 | |
离心机的使用 | |
形态识别 | 白细胞、红细胞、血小板正常及异常形态辨认识别 |
尿沉渣形态辨认 | |
粪便有形成分辨认 | |
阴道分泌物、精液、脑脊液、胸腹水等其他体液有形成分辨认 | |
各种细菌识别 | |
骨髓粒细胞系统、红细胞系统、巨核细胞系统、淋巴细胞系统、单核细胞系统、浆细胞系统各阶段细胞形态辨认 | |
常见线虫纲、吸虫纲成虫及虫卵形态辨认 | |
分离技术 | 四区划线技术 |
离心技术 | |
制片技术 | 血涂片制备 |
细菌涂片制备 | |
粪便涂片制备 | |
染色技术 | 革兰染色技术 |
瑞氏染色技术 |
2022 年分类考试招生医学美容技术专业职业技能测试大纲(适用于中职毕业生)
包括专业能力测试和技术技能测试,专业能力测试以教育部发布的《高等职业学校医学美容技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力; 技术技能测试以教育部发布的《高等职业学校医学美容技术专业教学标准》的核心技术技能为基本依据,充分体现岗位技能、通用技术等内容。职业技能测试(满分 300 分)包括专业能力测试(满分 180 分)和技术技能测试(满分 120 分)。
职业技能测试:采用合卷网络在线方式测试(题型均为选择题,满分300 分)
(一)专业能力(180 分)
专业 知识 |
核心知识内容 |
美容美体技术 | 掌握面部按摩种类、面部按摩特点、面部按摩介质选择、面部按摩注意事项、按摩对头面部组织结构的影响。
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掌握皮肤分型及各类皮肤特点、各类皮肤按摩要领与日常防护、掌握面部皮肤分析判断方法。 | |
掌握面部护理服务标准及面部护理方案的制定。 | |
掌握卸妆的目的,卸妆用品,卸妆操作流程及操作要领。 掌握面部清洁目的、面部清洁用品、面部清洁操作流程及操作要领。 掌握美容仪器在面部护理中的应用。 掌握头面部常用穴位、面部按摩的美容作用、面部按摩基本原则和要求、面部按摩操作禁忌、面部按摩操作流程。 掌握优质面膜特点、面膜种类、软膜操作流程。
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掌握身体按摩对人体组织的影响。 掌握身体护理服务、身体分析评估、身体护理方案的制定。 |
掌握肩颈部按摩技术、腰背部按摩技术、腹部按摩技术、乳房按摩技术、四肢关节按摩技术的目的、适应范围、实施流程、疗程设计、操作注意事项。 | |
掌握肥胖相关知识、肥胖评估、减肥方法、按摩减肥。 |
(二)技术技能(120 分)
专业技能 | 核心技能内容 |
面部基础护理
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卸妆、洁面、按摩、面膜 |
身体基础护理
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肩颈按摩、腰背按摩、腹部按摩、
乳房按摩、四肢关节按摩
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本测试无指定参考教材,可参考复旦大学出版社《美容美体技术》。
2022 年分类考试招生医学影像技术专业职业技能测试大纲(适用于中职毕业生)
包括专业能力测试和技术技能测试,专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校医学影像技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力;技术技能测试以教育部发布的《中等职业学校医学影像技术专业教学标准》的核心技术技能为基本依据,充分体现岗位技能、通用技术等内容。职业技能测试(满分 300 分)包括专业能力测试(满分 180 分)和技术技能测试(满分 120 分)。
职业技能测试:采用合卷网络在线方式测试(题型均为选择题,满分300 分)
(一)专业能力(180 分)
专业 知识 |
核心知识内容 |
医学影像检查技术 | 1. 掌握影像检查过程中对被检者的登记、分诊、候诊等接待服务。 2. 掌握X线摄影常用体位术语。 3. 掌握各种检查技术的图像标记内容与方法。 4. 掌握急诊X线摄影、床旁X线摄影的原则与注意事项。 5. 掌握X线摄影的原则、曝光基本参数。 6. 掌握CT、MRI的基本操作步骤。 7. 掌握上肢、下肢、胸部、腹部及骨盆摄影的摄影目的、摄影体位、中心线及摄影注意事项。 8. 掌握乳腺摄影常用的摄影体位。 9. 掌握对比剂的分类和引入人体的方法;碘对比剂不良反应的表现和处理方法。 10. 掌握CT图像的特点与CT检查的基本参数。 11. 掌握CT检查在人体常用部位的技术参数、图像处理及临床应用原则。 12. 掌握MRI检查的禁忌症,基本参数及常用序列。 13. 掌握头颅MRI检查的成像参数和检查方法。 |
医学影像设备学 | 1. 掌握诊断用X线机的基本组成。 2. 掌握固定阳极和旋转阳极X线管的结构组成和各部分作用。 3. 掌握计算机X线摄影和数字X线摄影装置的基本结构和成像过程。 4. 掌握数字减影的基本流程。 5. 掌握CT的基本组成及使用和维护。
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放射物理与防护 | 1. 掌握核外电子结构。 2. 掌握X(或γ)射线与物质相互作用规律及光电效应、康普顿效应、电子对效应发生机制。 3. 掌握连续X射线在物质中的减弱规律及影响X射线在人体中衰减吸收的主要因素。 4. 掌握描述辐射场强度的常用辐射量。 5. 掌握确定性效应和随机性效应的概念。 6. 掌握X射线的发现、本质与特性;X射线的发生条件与装置;X射线的量与质;X射线的产生效率。 7. 掌握外照射的防护方法。 |
医学影像诊断基础 | 1. 掌握颅内肿瘤、外伤、脑血管疾病的基本影像学表现。 2. 熟悉颅内常见感染性疾病、颅脑先天性疾病、脊髓外伤的影像学表现。 3. 掌握肺部炎症、结核、创伤、肺部和纵隔肿瘤的影像学表现。 4. 掌握常见先天性和后天性心脏大血管疾病的影像学表现。 5. 掌握胃肠道、肝胆胰脾和急腹症等消化系统常见疾病的影像学表现。 6. 掌握泌尿与生殖系统常见疾病的影像学表现。 7. 掌握常见骨折、骨与关节感染、骨良恶性肿瘤、腰椎间盘突出的影像表现。 |
(二)技术技能(120 分)
专业技能 | 核心技能内容 |
X线摄影检查技术
| 胸部后前位摄影 |
手正斜位摄影 | |
膝关节正侧位摄影 | |
骨盆正位摄影 | |
腕关节正侧位摄影 | |
足正位摄影 | |
胫腓骨正侧位摄影 | |
肘关节正侧位摄影 | |
CT检查技术 | 头颅CT检查 |
胸部CT检查 | |
MRI检查技术 | 头颅MRI检查 |
本测试无指定参考教材,可参考中职教材《医学影像检查技术》《医学影像设备学》《放射物理与防护》《医学影像诊断基础》。
专业 知识 |
核心知识内容 |
中医学基础
| 1.掌握阴阳五行学说的基本概念、基本内容及阴阳五行学说在中医学中的应用。 2.掌握藏象的概念、脏腑的分类及生理功能。 3.掌握气血津液的概念、功能及气血津液之间的关系。 4.掌握病因的分类及致病特点、冰机的发病原理及基本病机。 5.掌握中医望、闻、问、切诊法和八纲辨证、气血津液辨证、脏腑辨证,熟悉六经、卫气营血、三焦、经络等辨证,进行疾病的中医诊断。 6.熟悉中医预防和治疗原则。 7.熟悉中医养生的基本原则及重要意义。 |
传统康复技术 | 1.掌握的经络的定义和组成。 2.掌握十二正经的命名、走向和分布规律。 3.掌握腧穴的分类、作用及下列常用腧穴的准确定位:中府、尺泽、列缺、合谷、曲池、肩髃、迎香、地仓、颊车、天枢、梁丘、足三里、丰隆、三阴交、阴陵泉、血海、神门、后溪、天宗、颧髎、听宫、攒竹、肺俞、心俞、肾俞、委中、承山、昆仑、涌泉、太溪、曲泽、内关、劳宫、外关、翳风、风池、肩井、环跳、阳陵泉、悬钟、太冲、关元、气海、中脘、膻中、承浆、命门、大椎、风府、百会、水沟、鱼腰、太阳、定喘、外劳宫。 4.掌握㨰法、揉法、按法、推法、拿法、抖法、捏脊法、搓法等常用推拿手法的操作要点。 5.掌握拔罐法的适应症、禁忌症和注意事项。 6.掌握刮痧法的适应症、禁忌症和注意事项。 7.掌握灸法的适应症、禁忌症和注意事项。 8.熟悉针刺法的适应症、禁忌症和注意事项。
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康复评定技术 | 1.掌握康复评定的定义、目的和康复评定流程。 2.掌握肌力评定定义、方法、目的和原则。 3.掌握肌张力评定的定义、评定方法、肌张力异常表现、影响肌张力的因素。 4.掌握关节活动度评定的定义、关节活动范围异常的原因、关节活动度评定的适应症和禁忌症。 5.掌握平衡的定义和平衡功能评定的方法。 6.掌握步态评定方法和异常步态的原因。 7.掌握日常生活活动能力评定的定义、目的、内容、方法。 |
(二)技术技能(120 分)
专业技能 | 核心技能内容 |
腧穴定位 | 常用腧穴的准确定位 |
毫针刺法 | 毫针的进针手法、行针手法、得气、补泻手法;毫针法异常情况的处理 |
灸法 | 艾条灸(温和灸、雀啄灸、回旋灸);艾柱灸(艾柱、姜片、蒜片的制作);灸法异常情况的处理 |
刮痧
| 涂布介质,掌握直线刮法、弧线刮法、推刮法等手法,灵活利用腕力、臂力,掌握好刮痧角度,作用力能传达到深层组织 |
拔罐
| 拔火罐(留罐法、闪罐法、走罐法),操作时能做到轻、快、准、稳,能对拔罐引起的异常情况进行处理 |
推拿 | 正确操作㨰法、揉法、按法、推法、拿法、抖法、捏脊法、搓法等推拿手法。 |
本测试无指定参考教材,可参考中职教材《中医学基础》《康复评定技术》《中国传统康复疗法》《经络与腧穴》。
专业技能 | 核心技能内容 |
艾灸操作技术 | 温和灸、雀啄灸、回旋灸 |
拔罐操作技术 | 定罐法、走罐法、闪罐法 |
常用推拿手法操作技术 | 滚法、摩法、按法、拿法 |
刮痧操作技术 | 正确的刮痧步骤 |
针刺手法操作技术 | 单手进针法、双手进针法;提插法、捻转法 |
舌诊技术 | 舌质(舌色、舌形、舌态)和舌苔(苔质、苔色)的综合诊察 |
脉诊技术 | 部分常见脉象的特征及鉴别(浮脉、沉脉、迟脉、数脉、虚脉、实脉、细脉、滑脉) |
本测试无指定参考教材,可参考中职教材《中医学基础》《中药学》《方剂学》《中医内科学》《中医适宜技术》《针灸学》《推拿学》。
2022 年分类考试招生助产专业职业技能测试大纲(适用于中职毕业生)
包括专业能力测试和技术技能测试,专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校助产专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力; 技术技能测试以教育部发布的《中等职业学校助产专业教学标准》的核心技术技能为基本依据,充分体现岗位技能、通用技术等内容。职业技能测试(满分 300 分)包括专业能力测试(满分 180 分)和技术技能测试(满分 120 分)。
职业技能测试:采用合卷网络在线方式测试(题型均为选择题,满分300 分)。
(一)专业能力(180 分)
专业 知识 |
核心知识内容 |
产科护理学 | 掌握女性生殖系统的解剖结构及特点,能描述出女性月经的周期性变化及月经的周期性调节。 |
掌握妊娠母体各系统的变化及胎儿附属物的形成及功能。掌握妊娠早、中、晚期妊娠的诊断,具有配合医生做好妊娠诊断及孕期监测的能力。学会判断妊娠周数和识别胎位。 | |
掌握影响分娩的因素、枕先露分娩机制、先兆临产、临产及产程分 期,三个产程的临床表现和护理。学会对分娩孕期的各产程进行判断,掌握平产接生的方法。 | |
掌握产褥期母体各系统的变化。学会对孕期进行产褥期护理和观察,预防产褥感染。 |
掌握妊娠常见疾病的临床表现、处理原则及护理。熟悉妊娠常见疾病的病因、发病机制。学会判断异常妊娠;具有配合医生救治异常妊娠的能力;具有一定的评判性思维和良好的应急反应能力。 | |
掌握产力异常、产道异常、胎位异常的护理评估、护理诊断及护理措 施;学会观察、及时处理异常分娩。 | |
掌握产褥感染、晚期产后出血的定义、处理及护理。学会为异常产褥 期的产妇提供整体护理,具有关爱母儿健康的意识。
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(二)技术技能(120 分)
专业技能 | 核心技能内容 |
骨盆的构成与女性内、外生殖器的解剖 | 骨盆各平面的组成及径线 |
妊娠期护理 | 胎产式、胎先露、胎方位及胎心听诊 |
孕期检查 | 骨盆外测量及宫高腹围测量 |
分娩期护理 | 演示分娩机制的过程 |
平产接生 | 会阴擦洗、冲洗和消毒 |
平产接生 | 铺无菌巾 |
平产接生 | 脐带结扎 |
本测试无指定参考教材,可参考中职教材《产科学》。
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