我国很多省份已经开始进行了新高考模式，但是还有很多的家长和学生，不太清楚新高考政策的相关内容是怎样的？新高考改革后将不在区分文理科，高中生可以根据自己的兴趣爱好，选择自己的科目，今天考哪儿小编整理了相关内容如下，大家可以参考一下。

一、2021年新高考政策主要内容

1.不再区分文理科

原高考生只能选择文科或理科参与高考在2021年新高考政策下不再区分文理科，考生需要参加语文、数学、外语三门考试，另外在地理、历史、政治、物理、化学、生物中任意选择三科参加等级性考试。

2.高考总分计算方式改变

原高考是由语数外+综合（文理）构成，在2021年高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成。

自选三科不再评分而是按A、B、C、D、E五个等级进行划分，E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据，原则上等级A的.比例为15%，等级B的比例为30%，等级C的比例为30%，等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。

3.外语科目可以考两次

原高考外语科目仅可以考一次，现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。

外语考试第一次考试安排在6月，另一次根据教育部统一要求时间安排；外语考试包括笔试和听力测试。

4.合格性考试

原高考生需要参加会考，现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分，按合格与不合格呈现。

合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等科目。

考试时间：高一至高三每年6月和12月可以随学随考随清，可以多次参考。

5.综合素质评价

原高考生录取按分数、排名进行投档录取，现新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将具体使用权交给高校，是这次考试招生制度改革的重要内容。

在高职提前招生中，高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，纳入到综合评价内容；在统一高考招生中，高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体要求，作为录取重要参考。

二、新高考到底好还是不好？

新高考有什么优势有什么弊端？对于学生和家长以及社会来说到底有好还是不好？下面我们来看一下广大网友是如何看的。

观点一：

有改革就会有阵痛，不管多么痛，只要总是在向前，就好。很赞成高考取消文理分科，这样一来，很多孩子、老师和家长就不会以读理为由而排斥学史。其实，不管将来从事什么职业，一个人如果不了解历史，没有基本的历史情怀和素养，那么他的学习和工作生涯都是不够完整的。

观点二：

我认为，这些年的高考改革都不够成熟，学生都在被动地做着各种考试改革的实验品，越搞越复杂，没有能够真正解放学生、解放教师、解放学校，学生和老师的应试压力还是特别大，没有解决实质性的问题。当务之急不是改革怎么考，而是应该从各类学校的结构调整上下些功夫，动动脑筋。

观点三：

新的高考模式下，高一学生就要选课、走班。若选课走班一段时间后，学生发现自己的兴趣已发生变化，很难重新选择，这无形中增加了学生的负担。对学生进行生涯规划教育是一个艰巨的问题，希望能有专业力量对学生进行生涯规划教育，让他们在高中阶段就对自己的人生做好规划。

观点四：

解决基础教育全面地从应试教育向素质教育转变，解决多元评价科学选材的问题，解决高考不公平的问题，这是新高考要解决的问题；如何全面撬动并彻底改革基础教育方式，如何让学生全面地自主选课、不被打折扣，如何使从中学科目选择到大学录取的改革全面落地，这是新高考的新挑战。