按照《湖北省教育厅关于做好2024年高职单独考试招生工作的通知》(鄂职教成涵【2024】2号)要求，宜昌科技职业学院决定组织实施2024年高职单独考试招生工作。为确保学校招考工作顺利进行，严格多样化人才选拔标准，根据教育部和湖北省高等学校招考的有关规定并结合学院实际，特制定本考试大纲。

第一部分 总则

一、招考对象

凡已取得湖北省2024年普通高考报名资格且高考报名号第 9-10位代码为80-89或99的中职毕业生。

二、考核内容

高职单独考试含文化综合考试和职业技能测试两部分，总分400分。其中文化素质满分200分（考试科目包括语文120分，数学60分，英语20分），职业技能测试满分200分（考试科目包括面试50分，职业适应性测试150分）。

三、考试方式

文化素质考试为闭卷笔试，共一份试卷，包括语文、数学、英语三个部分，考试时间为90分钟；职业技能测试由职业适应性测试（技能操作）和面试两部分组成，总分200分。其中职业适应性测试（技能操作）时间60分钟；面试时间10分钟。

第二部分 文化综合考试大纲

语文部分

一、考试目标与要求

能够识记现代汉语普通话常见字的字音、字形；能正确使用常见词语（包括实词、虚词、成语）；能辨析病句和变换句式；能正确使用标点符号；能鉴别常见修辞手法；能理解常见应用文的基础知识，包括含义、特点、作用及其格式要素等；能辨析一些简单应用文其中的错误。考试题型为单项选择题及作文。

二、考试内容与范围

1.基础知识与运用

考察语言文字的基本认知和运用能力。包括对现代汉语常用字的读音、字形、词义、句法等基础知识的掌握，以及标点符号的正确使用。此外，还包括对常用修辞手法、表达方式、文章结构等基本文学知识的理解和运用。

（1）汉字：识记现代汉语普通话的常见字的字音、识记常见汉字的字形；

（2）词语：正确使用常见词语（包括实词、虚词、成语）；

（3）句子：能辨析病句、病句类型。能变换句式，包括主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换；

（4）常用标点符号；

（5）常见修辞手法：包括不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。

2.文学常识与名著阅读

考察对中外文学常识和名著的了解程度。包括对一些著名作家、作品的基本认识，对一些文学流派、文学思潮的基本了解，以及对一些名著的情节、人物、主题的基本掌握。

（1）识记中国重要作家及其时代和代表作，识记外国重要作家、国别及代表作；

（2）了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解代表文学作品中人物、情节、环境特点及作品的主要艺术手法。

3.阅读理解

考察对古今各类文本的阅读理解能力。这包括对文章主旨、段落大意、重要细节的理解，对作者观点、情感态度的把握，以及对文章结构、写作特色的分析。阅读材料可能包括记叙文、议论文、说明文、应用文等各类文体。

（1）理解常见文言实词在文中的含义，尤其能辨析一词多义在不同语境中的不同含义及古今词义的区别；

（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法（之、其、而、以、为、安、耳、夫、焉、乎、也）；

（3）理解与现代汉语不同的文言句式和用法（判断句、被动句、省略句、倒装句、状语后置、宾语前置、定语后置、词类活用等）；

（4）鉴赏浅易的古典诗词，包括词义解释、作品思想内容和情感的把握，表达技巧和诗歌风格的鉴赏等；

（5）把握文章的基本观点或文章主旨；

（6）理解作品中人物以及作者的思想情感。

4、写作

考察写作能力。这包括写作基础知识的运用，如文章结构、段落安排、语言表达等；也包括对不同文体写作能力的考察，如记叙文、议论文、说明文等。同时，还要求考生能够结合实际情况，写出有一定思想深度、表达清晰、语言流畅的文章。　

（1）理解常见应用文的基础知识，包括含义、特点、作用及其格式要素等；

（2）能辨析一些简单应用文中的错误。

数学部分

一、考试目标与要求

数学考试的目标是测试学生掌握从事社会主义现代化建设所必需的数学基础知识和基本技能，具体旨在考查学生数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析和数学建模的数学学科核心素养。考试题型为单项选择题及解答题。

1.了解知识的含义，并在相关问题中能进行识别和直接应用；

2.理解知识的概念和规律（定义、公式、定理、法则等），能够解释、举例或变形，并能用所学知识解决简单相关问题；

3.掌握对所学知识内容及方法有深刻认识，形成技能，并能运用知识解决相关问题。

二、考试内容与范围

1.集合

（1）集合及其表示：了解元素与集合的概念；理解元素与集合的关系；了解空集、有限集与无限集的含义；掌握常用数集与空集的符号；掌握集合的表示方法，并能灵活地用列举法或描述法表示具体集合。

（2）集合之间的关系：理解集合之间包含与相等、子集与真子集的含义；掌握集合之间基本关系的符号表示。

（3）集合的运算：理解两个集合交集与并集、全集与补集的含义；掌握集合的简单运算（交集、并集、补集）；掌握借助于数轴进行不等式形式的集合运算。

2.不等式

（1）不等式的性质：了解不等式的基本性质；掌握判断两个数（式）大小的“作差比较法”；

（2）区间：理解区间的概念；掌握区间的表示方法，会用区间表示数集；

（3）一元二次不等式：了解一元一次不等式、一元二次不等式的概念；掌握一元二次不等式的解法；

（4）含绝对值的不等式：了解含绝对值不等式的概念；掌握含绝对值不等式的解法。

3.函数

（1）函数的概念：理解用集合和对应关系来定义的函数概念，会求函数的函数值；掌握函数定义域的求法及其区间表示；

（2）函数的表示方法：了解函数表示的解析式法、列表法和图像法；理解分段函数的概念；

（3）函数的性质：理解增函数、减函数、奇函数、偶函数的定义及函数图像的几何特征；掌握函数单调性和奇偶性的判定方法。

4.指数函数与对数函数

（1）实数指数幂：了解根式、分数指数幂、有理数指数幂和实数指数幂的概念；理解实数指数幂的运算法则；

（2）指数函数：了解指数函数的概念；理解指数函数的图像和性质；

（3）对数及对数运算：了解对数的概念及性质；了解常用对数和自然对数的表示方法；理解指数与对数的关系；掌握积、商、幂的对数及运算法则；

（4）对数函数：了解对数函数的概念；掌握对数函数定义域的求法；理解对数函数的图像和性质。

5.三角函数

（1）角的概念：了解正角、负角、零角的含义；理解象限角与界限角的表示；掌握终边相同的角的概念及判定方法；

（2）弧度制：了解1弧度的定义及弧度制；理解弧度制与角度值的互化；了解弧度制下的弧长公式及面积公式；

（3）任意角的三角函数：理解任意角的正弦函数、余弦函数及正切函数的定义；掌握各函数在各象限的符号；掌握特殊角的三角函数值；

（4）同角三角函数的基本关系式：理解同角三角函数的两个基本关系式，并能利用公式进行简单的求值与化简；

（5）诱导公式：理解三角函数的诱导公式，并能利用诱导公式进行化简与计算；

（6）三角函数的图像及性质：掌握正弦函数、余弦函数和正切函数在一个周期内的图像与特征；理解三角函数的单调性、奇偶性、周期性和对称性；

（7）已知三角函数值求角：了解由特殊的三角函数值求角的方法。

6.数列

（1）数列的概念：了解数列及有关概念；理解数列通项公式和前n项和公式；掌握由前n项和公式推导通项公式的方法；

（2）等差数列：了解等差数列及有关的概念；理解等差数列的通项公式和前n项和公式；掌握等差数列简单的性质公式；

（3）等比数列：了解等比数列及有关的概念；理解等比数列的通项公式和前n项和公式；掌握等比数列简单的性质公式。

7.直线与圆

（1）两点间的距离公式和中点坐标公式：掌握两点间的距离公式及中点的坐标公式，能根据已知两点的坐标进行求解；

（2）直线的倾斜角与斜率：理解直线的倾斜角、斜率、横截距、纵截距的概念；掌握直线斜率的求法；

（3）直线方程：掌握直线的点斜式方程、斜截式方程、一般式方程的确定与互化；

（4）两条直线的位置关系：掌握两条直线的交点坐标的求法；理解两条直线平行、垂直和相交的条件；掌握两条直线平行、垂直的判定方法；

（5）点到直线的距离公式：了解点到直线的距离的含义；掌握点到直线的距离公式；

（6）圆的方程：了解圆的定义；掌握圆的标准方程和一般方程，并能进行互化；掌握圆心和半径的判定方法；理解二元二次方程表示圆的条件；

（7）直线与圆的位置关系：理解直线与圆的基本位置关系及判定方法；掌握直线与圆相交时弦长的求法；掌握圆的切线的求法。

英语部分

一、考试目标和要求

测试着重考查考生的英语基础知识（语音、词汇、语法等）和基本技能，在日常生活和职业场景中的英语应用能力。考试题型为单项选择题。

二、考试范围和内容

1.词汇

要求考生掌握《中等职业学校英语教学大纲》规定的1700个左右单词及与规定词汇相关的习惯用语和固定搭配约200个。　　

2.语法

名词：可数名词及其单复数、不可数名词、名词所有格等；

代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等的用法；

数词：基数词和序数词的基本用法；

介词和介词短语：表示时间的介词、表示地点及方向的介词、其它常用介词和介词短语的基本用法；

冠词：定冠词和不定冠词的基本用法、零冠词的用法；

连词：连词在句中的用法；

形容词：形容词的比较级与最高级的基本用法；

副词：副词的比较级与最高级的基本用法；

动词：系动词、行为动词、助动词、常见情态动词的基本用法；

时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时的基本用法；

句子：句子的种类、简单句的句子成分，祈使句、感叹句的基本用法。

3.情境交际

要求考生掌握并能运用教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》中列出的交际功能项目。

第三部分 职业技能测试

一、考试目标与要求

主要考查考生计算机基本知识、计算机网络基础知识、计算机的基本应用能力；考查考生WPS Office文档、电子表格、演示文稿基本应用能力。

二、考试内容与范围

（一）考试范围：计算机应用基础、操作系统应用、办公文档系统应用及网络信息传递交流。

（二）考试内容

1.职业适应性测试（技能实操）

（1）理解计算机系统的组成，理解计算机软件系统组成，理解操作系统的基本概念和分类，掌握各种常用文件及其扩展名的意义；

（2）了解当代计算机软件和程序设计的概念，掌握常用软件的使用方法；

（3）掌握计算机网络协议配置及互联网应用基本操作；

（4）了解Windows的基本概念，掌握基本操作，包括文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性设置等；

（5）掌握WPS Office文档的创建、打开、编辑﹑保存等基本功能；掌握设置文字格式包括字体、字号、颜色、字符间距等；了解设置段落格式等排版操作；能在WPS文档中插入图形（图像）等；

（6）掌握WPS Office电子表格的工作表的创建﹑数据输入﹑数据的输入和编辑；掌握工作表的插入、复制、移动、更名、保存等基本操作；了解公式的输入与常用函数的使用；

（7）掌握WPS Office演示文稿的创建、打开和保存；掌握演示页的插入、删除、复制以及顺序的调整；了解幻灯片放映。

2.面试：着重考查考生的交流沟通能力、职业素养、审美与表现、适应性、情绪管理等方面的现实情况。

3.对取得中级（含中级）以上职业技能等级证书的中职毕业生，报考对应或相近专业时，可在职业技能测试部分加分（技师证书加80分，高级工证书加50分，中级工证书加30分，直至该项满分为止）。

宜昌科技职业学院

2024月3月14日