艺术与文化旅游系原名艺术教育系，现名为艺术与文化旅游系。以“德艺双馨、博雅人生”为育人理念，以“品德修养和艺术修养并重、人文素养与专业技能并重”为教学要求。

 现设有工艺美术品设计、音乐表演、舞蹈表演、学前教育、民族传统技艺5个专业，在校生1042余人。其中工艺美术品设计专业被教育部、文化部、国家民委确定为100所全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点。

 在专业建设、人才培养方面，我系各专业在学院“以旅游为特色，以行业为依托，以文化为基础，以质量为核心，以就业为导向”的办学思路指导下，坚持“有健康身心、有文化底蕴、有精湛技艺、有创新精神、有发展潜能”的五有人才标准，以岗位职业能力为指导，以专业建设为龙头，找准专业定位，适应市场需求，精准切入，科学布局，合理规划专业建设，充分发挥专业建设对人才培养的推动作用，确保人才培养质量。推行“产学研结合，工学交替”的模式，高度重视学生学习、实践能力的培养。我系学生多次在全市、全国高职院校职业技能大赛中获奖。坚持以立德树人为根本，致力于培养“德艺双馨”的技术技能人才。

 在实训基地建设方面，我系现有西兰卡普制作室、雕塑实训室、创意设计中心、琴房、形体室、多功能演艺厅等一系列有特色的校内实训室，能充分满足人才培养的需要。在校外实习实训方面，我系先后与市内共20余家企业事业单位保持校企合作关系。

 在师资队伍和科研活动方面，艺术与文化旅游系现共有42名专兼职教师，其中校内专任教师31名，研究生学历的专任教师21人；以教授+大师+专家+能工巧匠（高技术专业人员）+专任教师的师资团队构建模式。民族特色工艺品企业培育与关键技术示范推广，“民间艺人融入高职院校工艺美术专业人才培养的路径研究”“旅游类高职院校传统民族音乐人才培养的改革与实践”等市级课题15余项。培养大学生创业团队三个，培养中小微企20家，专利申报成功20余项。

 专业概况：

 工艺美术品设计（专业代码：550112）

 本专业有经验丰富、创新能力较强的师资队伍，由工艺美术大师+高级技工+专职教师+外聘专家组成，其中国家级工艺美术大师1人、客座教授3人、其中专职教师具有硕士以上学历的教师占70%，教师来自于四川美术学院、西南大学、景德镇陶瓷大学、重庆大学等国内著名的高等美术专业院校。

 本专业有完备的实训室和实习实训基地，与国内多家知名工艺品企业签订校企合作协议。现已建成与人才培养方案配套的大约500平方米的实训室，其中民族特色工艺品公共技术服务中心设施在同类院校中居领先地位。专业开办自以来，成果丰富，为工艺美术行业培养了大量的人才。本专业被国家民委、教育部、文化部授予全国首批一百所职业院校“民族文化传承与创新”示范点。

 培养目标：培养具有良好人文素养、创新意识和创造能力，熟悉工艺品设计流程和制作技艺，掌握工艺美术品设计方法，具备良好的设计思维、设计能力的复合型高素质技术技能的工艺美术人才。

 主干课程：工艺美术简史、设计造型基础、新媒体艺术、装饰图案设计、综合材料表现与工艺、计算机辅助设计、工艺美术品设计、民间艺术采风、工艺品包装设计、C4D、视频剪辑与制作、毕业设计。

 就业岗位：设计工作室、工艺品企业、新媒体文化传播公司、文创产品设计公司及其他相关艺术设计企事业单位、美术教师。 

 音乐表演(教育方向)（专业代码：550201）

 音乐表演专业通过三年的学习要求学生熟练掌握音乐专业的理论知识和技能技巧，能够胜任中小学音乐教育及音乐培训机构的技能技术人才。本专业拥有优质的教学团队，具有硕士及以上学历的占86%，其中又有海外留学背景教师，学生多次获省级及以上专业性比赛荣誉。

培养目标：培养能够从事艺术表演、群众文体活动、其他文化艺术业以及音乐教育、文化艺术培训的音乐指挥；歌唱演员；民族乐器演奏员；外国乐器演奏员；演出监督；公共艺术专业人员；群众文化指导员。

 主干课程：声乐、钢琴、民族乐器、舞台实践、合唱与指挥、民族歌舞表演、乐理、视唱练耳、民族民间音乐等。

 就业岗位：音乐指挥；歌唱演员；民族乐器演奏员；外国乐器演奏员；演出监督；公共艺术专业人员；群众文化指导员等。 

 舞蹈表演（教育方向）（专业代码：550202）

 本专业现有一支德才兼备的、教学能力强、专业素质过硬的师资队伍，现专职兼职教师共7人。实训设备完善，实习基地稳定，为学生专业能力提升和实习就业提供了保障，学生就业率为100%。学生多次获得国家级、市级职业技能大赛一、二、三等奖，办学效果受到社会各界好评。

 培养目标：培养思想政治坚定、德技并修，掌握扎实的基础理论知识，具备较强的舞蹈表演能力与教学能力。培养舞蹈演员、教师等相关岗位的高素质劳动者和技能人才。

 主干课程：中国古典舞基训、中国民族民间舞、剧目表演、中国舞编蹈、现代舞等。

 就业岗位：舞蹈演员、舞蹈教师、群众文化指导、文化艺术培训、舞蹈编导等。

 学前教育专业（专业代码：570102K）

 专业介绍: 学前教育专业通过三年的学习，要求学生践行师德，掌握幼儿卫生保健、幼儿园一日生活组织与保育、幼儿园教育活动的设计与实施、幼儿行为观察与分析、幼儿游戏活动支持与引导、幼儿园环境创设、现代教育信息技术应、的核心能力，能够胜任幼儿园教师岗位工作的高素质应用型人才。本专业拥有高质量的教学团队，均为研究生学历，有学术领域和行业领域的专家指导团队，有稳定的校内外实习实训基地26个，为学生专业能力提升和实习就业提供了保障。学生多次在市级、国家级职业技能大赛中获奖，办学效果受到社会各界好评。

 培养目标：培养思想政治坚定、德技并修，具有优良的师德规范、高尚的教育情怀、扎实的保教专业知识与实践能力，具有创新意识，具有沟通协作能力，身心健康，能胜任学前教育机构保教工作的应用型幼儿园教师。

 主干课程：学前卫生学、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园教师艺术技能、幼儿游戏与指导、幼儿园课程概论、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园环境创设与利用、学前儿童行为观察、幼儿园班级管理。

 就业岗位：（1）目标岗位：幼儿园教师。（2）发展岗位：幼儿园管理者、学前儿童发展评估与指导人员、学前儿童产品开发顾问。（3）拓展岗位：学前儿童培训机构教师、早教指导师、育婴师、家庭教育指导师、儿童营养师等。

 民族传统技艺专业（专业代码550304）

 培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和厚实的中华优秀传统文化、民族传统文化习俗、民族传统技艺和艺术设计基础理论等知识具备民族传统技艺制作、设计造型和计算机辅助应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民族传统特色产业或文创企业(部门)、民族地区文博机构的设计、制作、技术服务，传承、创新民族传统技艺等工作的高素质技术技能人才。

 主干课程：传统图案与应用、产品快速表达手绘、数字影音编辑与合成等。

 就业方向：从事于文学艺术专业人员、技术辅助服务人员、工艺美术专业人员、工艺美术品设计师、家用纺织品设计师、陶瓷产品设计师、漆艺师、雕塑家等岗位。