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医学技术类专业名单有哪些一览(专科)

考哪儿网 218 2023-02-18 14:19

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  根据教育部最新公布的《职业教育专业目录》可知,医学技术类包括医学检验技术、医学影像技术、医学生物技术、口腔医学技术、放射治疗技术、呼吸治疗技术、医学美容技术、卫生检验与检疫技术等8个专业,具体名单一览表如下:


5205医学技术类
序号专业代码专业名称
1520501医学检验技术
2520502医学影像技术
3520503医学生物技术
4520504口腔医学技术
5520505放射治疗技术
6520506呼吸治疗技术
7520507医学美容技术
8520508卫生检验与检疫技术


  医学检验技术专业简介:


  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量 意识,能适应医学检验发展需要,掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识, 具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力,以及较好的细胞形态学鉴别能力,从事 人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。

  主干课程:临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检验等。


  医学影像技术专业简介:


  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握各种医学影 像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识,掌握 X 线摄影技术、 计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术,从事医学影像技术领域工作的高素 质实用型技术技能人才。

  主干课程:医学影像解剖学、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像 设备学超声技术等。


  医学生物技术专业简介:


  医学生物技术是一门专科类专业。是一种培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能。培养掌握医学生物技术的基本理论和操作技能,从事医学生物领域实验和技术操作的高级技术应用性专门人才。


  口腔医学技术专业简介:


  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、人文素养、心理素质和身体素质,具有一定审美意识和医疗安全、产品质量的职业意识,掌握口腔材料学和口腔医学 技术基本知识,具备口腔医学技术专业基本技能,从事口腔医学技术服务的高素质实用型技 术技能人才。

  主干课程:牙体雕刻技术、口腔材料学基础、口腔疾病概要、可摘局部义齿制作、全口义齿制作、 口腔固定修复体制作、口腔正畸工艺技术等


  放射治疗技术专业简介:


  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握放射物理、 肿瘤学,以及放射治疗设备与技术所必需医学和理工学基本知识,具备使用各类放射治疗设 备执行放射治疗计划,进行放射治疗技术操作的能力,从事放射治疗技术与管理等工作的高 素质实用型技术技能人才。

  主干课程:放射生物学、肿瘤学基础、放射物理与防护放射治疗技术学、放射诊疗设备学、医学影 像技术学等。


  呼吸治疗技术专业简介:


  呼吸治疗技术是一门专科类专业。培养掌握基础医学、临床医学的基本知识和呼吸治疗的基本技能,能在医院监护病房(ICU)、呼吸科等从事机构通气、危重监护的高级技术应用性专门人才。

  核心课程:心肺解剖生理学、微生物学基础、药理学基础、呼吸治疗设备、呼吸治疗学基础、机构通气、重症监护、医院监护病房(ICU)见习、呼吸科见习、急诊科见习、肺功能检查室见习、血气分析室见习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。


  医学美容技术专业简介:


  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握一定的基础 医学理论和美容基本知识、基本技能,具备美容医学咨询与设计能力,具备美容皮肤护理、 美容文饰、物理化学美容技术等非手术美容技术的操作能力,具备较好的人际沟通和审美能 力,从事美容医学技术服务、美容医学咨询和美容工作的高素质实用型技术技能人才。

  主干课程:美容医疗应用技术、美容护肤技术、美容皮肤治疗技术、美容中医技术、美容外科学概 论、美容医学咨询与沟通等。


  卫生检验与检疫技术专业简介:


  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量 意识,具备人际沟通与社会工作能力,掌握一定的临床医学、预防医学、卫生理化检验及生 物学检验等基础理论、基本技术,具备对人体生化指标进行检验的能力,从事食品营养成分 检测、添加剂检测、残留农药检测、生物材料检测、动植物检验与检疫、空气及水质质量检 测、人体血液与体液常规检验等工作的高素质实用型技术技能人才。

  主干课程:基础化学、免疫检验技术、卫生理化检验基础、卫生微生物检验基础、临床检验基础、 食品理化检验技术、生物化学检验技术、环境监测等。


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相关标签: 医药卫生专业
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