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安徽邮电职业技术学院

公办 专科 已关注:152人 关注
安徽/合肥     类型:理工类     创办时间:2004     主管部:安徽省     院校人气:139049
校训:勤奋、笃学、创新、求实
占地面积:160亩
住宿条件:四人间、六人间、上铺下桌、独卫、阳台、
在校生数:3000余人

学院简介

安徽邮电职业技术学院(以下简称邮电学院)是 2004 年经安徽省人民政府批准、教育部备案的一所专科层次的公办全日制高等职业学院,为目前安徽省内惟一的通信类高等院校,也是华东地区首家独立设置的高等通信职业学院。邮电学院前身是有着 70 多年历史、被誉为“安徽邮电黄埔军校”... 详情>>

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招生动态

安徽邮电职业技术学院2022分类招生校考大纲

来源:学院官网    作者:考哪儿     时间:2022-04-09     浏览量:128

目录一、职业适应性测试大纲二、职业技能测试大纲
三、文化素质测试大纲

安徽邮电职业技术学院2022分类招生校考大纲

安徽邮电职业技术学院

一、职业适应性测试大纲


(一)测试形式


线上测试(利用超星学习通平台)

(二)测试时间

90分钟,以下场次在校报时任选一场参加:

场次①:4月23日下午15:00-16:30

场次②:4月24日上午9:00-10:30

场次③:4月24日下午15:00-16:30

(三)测试题型

选择题(单选和多选)、判断题、问答题、论述题等。

(四)测试目标

1.沟通分析能力

(1)具有良好的信息表达、获取和分享信息资源的能力,具有清晰地表达自己的观点,合理组织语言的能力。

(2)具备对数字、信息进行采集、整理与解读、计算与分析的能力;具备方案选择及给出一定评价最终解决方案的能力。

(3)具有围绕一个明确的目标进行职业化沟通的能力,能够正确地理解他人的观点,尊重他人。

2.人际协调能力

(1)具有换位思考、情绪控制和建立良好人际关系的能力。

(2)具有进行团队目标分解与合理分工的能力。

(3)具有合理进行团队激励,沟通协调的能力,能够在不同观点冲突的条件下,取长补短。

3. 计划组织能力

(1)具备根据工作岗位和个人发展的需要,自主确定和调整学习目标和计划的能力;具有面对错综复杂工作,梳理出明确的目标的能力。

(2)具备灵活运用各种有效的学习方法,不断提高自我综合素质的能力。

(3)具备根据职业活动的需要,灵活运用各种方式和技术,收集、开发和展示信息资源的能力;具备统筹兼顾、协调各方、合理安排各种资源的能力。

(五)测试内容

主要考核考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素养。


二、职业技能测试大纲

(一)测试目标

1.通信工程类专业:

(包含:城市轨道交通通信信号技术专业、城市轨道交通供配电技术专业、现代通信技术专业、现代移动通信技术专业、通信工程设计与监理专业、供用电技术专业。)

了解通信系统、电力系统、城市轨道交通系统相关的法律法规和安全生产的基本常识,掌握基础的电工和电子技术的知识和基本计算方法,具有一定的电路知识,具备分析简单电路的能力。

了解典型的通信产品和通信业务,对通信有常识性的认知,掌握一些描述通信设备性能的技术指标,具备阅读一般通信产品、通信设备工艺文件、产品说明的能力,能够识别常见的通信接口和通信相关的线缆。

了解通信、轨道、电力施工中使用的常见工具、仪器、仪表的安全使用和保养知识。能够正确阅读操作相关工具、仪器、仪表的专业规范文档。具有使用基础办公软件的能力,能够规范撰写文档。

2.计算机类专业:

(包含:计算机网络技术专业、物联网应用技术专业、移动互联应用技术专业。)

了解Office软件基本操作,包括Word文字处理软件的基本应用,Excel电子表格软件的基本应用知识等。

具备计算机网络基础知识,包括网络硬件功能和常用网络应用软件的使用,TCP/IP 协议的工作原理,以及网络应用中常见的概念等。

掌握Windows系统基本操作,包括:文档的创建、打开、输入、保存、关闭等;文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本操作;多窗口和多文档的编辑。

具备语言、数据库、物联网和信息安全基础知识:包括语言表达式类型和求值规则,语言的基本语句结构,数字的定义和引用;数据库管理系统的概念,基本的数据库操作(增删改查);物联网概念,物联网技术的应用场景;病毒木马的特性、传播方式、及防御方法,信息泄露的途径及防御方法等。

3.经济管理类专业:

(包含:电信服务与管理专业、会计信息管理专业、市场营销专业。)

具备阅读并获取信息、交谈讨论及当众讲演的能力;能够表达观点、获取和分享信息资源;掌握对数字进行采集、整理与解读、计算与分析以及方案选择及给出一定评价最终解决问题的能力。

具备与人相处时调节和控制情绪的能力;能够换位思考、建立良好人际关系;具备一定的团队目标分解与合理分工、团队激励的能力以及协商合作目标,相互配合工作,不断改善合作关系的能力。

能够根据工作岗位和个人发展的需要,自主确定和调整学习目标和计划;掌握灵活运用各种有效的学习方法,不断提高自我综合素质;具备根据职业活动的需要,灵活运用各种方式和技术,收集、开发和展示信息资源的能力。

(二)专业能力测试内容

1.测试形式:

线上测试(利用超星学习通平台)

2.测试时间:

与技术技能测试合卷90分钟,以下场次在校报时任选一场参加:

场次①4月23日下午15:00-16:30

场次②4月24日上午9:00-10:30

场次③4月24日下午15:00-16:30

3.测试题型:

选择题(单选和多选)、判断题、问答题、论述题等。

4.测试内容:

以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力。

(三)技术技能测试内容

1.测试形式:

线上测试(利用超星学习通平台)

2.测试时间:

与专业能力测试合卷90分钟,以下场次在校报时任选一场参加:

场次①4月23日下午15:00-16:30

场次②4月24日上午9:00-10:30

场次③4月24日下午15:00-16:30

3.测试题型:

画图题、口语题、步骤题、问答题等。

 4.测试内容:

以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据,以操作考试为主,充分体现岗位技能、通用技术等内容。

三、文化素质测试大纲

(一)考试大纲

参考《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》

(二)测试内容

1.测试形式:

线上测试(利用超星学习通平台)

2.测试时间:

语文、数学、英语合卷共100分钟

4月23日上午8:20-10:00

3.测试题型:单选题

4.测试内容:

语文、数学、英语三科内容。

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