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录取率
来源：学校官网 作者：阜阳职业技术学院 时间：2025-03-10 浏览量：61
（本大纲适用于：音乐教育、美术教育、陶瓷制造技术与工艺专业）
根据《安徽省教育厅关于做好2025年高职院校分类考试招生工作的通知》（皖教秘高〔2024〕141号）要求，制定本职业技能测试大纲。
一、测试目标
通过职业技能测试，考查考生专业能力和技术技能两方面知识与能力。
二、测试对象
报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职毕业生。
三、测试形式
面试。
四、测试时间及分值
测试时间为10分钟，专业能力测试满分100分，技术技能测试满分200分。计300分。
五、考试题型
面试，包括语言能力测试、才艺展示及问答等。
六、测试内容及分值比例
职业技能测试包括“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。
各模块分值比例具体如下：
测试模块分值比例一览表
序号 | 模块 | 题量 | 分值 |
1 | 模块一 专业能力测试 | 2题 | 100 |
2 | 模块二 技术技能测试 | 2题 | 200 |
合计 | 300 |
模块一 专业能力测试主要内容
1.自我介绍：不限于个人介绍、兴趣爱好、专业意愿等。
2.朗读课文：朗读材料由学校准备，考生现场抽取。
模块二 技术技能测试主要内容
1.技能展示：考生可提前自行准备，形式不限于声乐、舞蹈、乐器演奏、书法、绘画作品展示等。
2.考官问答：考官根据考生的现场表现进行提问，考生回答考官提出的问题。
七、评分标准
模块 | 测试内容 | 权重 | 评分标准 | 分值 |
专业能力测试 | 自我介绍 | 50% | 1.考生的仪表是否整洁，精神是否饱满，言谈举止是否适当； 2.考生是否具备良好的口语运用能力，了解基本的交际原则，掌握较为成熟沟通技巧、语言组织能力和逻辑思维能力。 | 50 |
朗读课文 | 50% | 1.考生普通话发音是否标准； 2.考生是否可以通顺、流畅、准确、有感情地朗诵课文。 | 50 | |
技术技能测试 | 技能展示 | 60% | 1.了解与报考专业相关的艺术基础知识； 2.掌握与报考专业相关的艺术技术技能； 3.具备一定的鉴赏和审美能力。 | 120 |
考官问答 | 40% | 掌握一定的处理突发事件的方法和原则，善于利用各类条件解决问题。 | 80 | |
总 分 | 300 | |||
八、参考资料
本测试采取标准化测试，无指定参考教材。
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