考试之前各个院校都会发布各个院校的考试大纲供学生参考，考试大纲的一个重要作用就是给考生明确了考试的一个范围，也就是对需要考生复习和不需要复习的内容，做了明确的展示，便于考生复习，那么下面有报考昆明卫生职业学院的考生可以看下2022年单招考试的一个大纲。

昆明卫生职业学院普通高中毕业生职业适应性测试大纲

为贯彻执行《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)精神、按照《云南省教育厅关于印发使用普通高中学业水平考试成绩进行高职院校单独考试招生工作实施方案的通知》（云教办【2017】66号）要求，结合我院实际，制定了《昆明卫生职业学院2022年单独考试招生职业适应性测试大纲》。

一、测试对象

参加云南省2022年昆明卫生职业学院单独招生考试的考生。

二、考试形式与成绩分配

考试形式：面试

面试时间：10分钟

面试分数：共计200分。

三、面试内容

（一）个人素质方面，共计80分。

1.语言表达：语速适中，口齿清晰，思维灵活，条理清晰，能准确、简洁、流畅地表达自己的观点。（30分）

2.衣着整洁，仪表得体，举止大方，姿态自然，肢体表达得当。（20分）

3.乐观开朗，积极上进，有自信心，能冷静地处理问题，不偏激，不固执，具有一定的情绪调节和自控力。（20分）

4.个人有哪些兴趣、爱好与特长，是否愿意展示。（10分）

（二）职业素质方面，共计70分。

包括对专业发展的认知、对专业就业岗位的认知等。

1.对所报考专业的认识，为什么报考本专业。（30分）

2.所报考专业有哪些就业岗位，未来打算从事什么岗位，为什么会选择这个岗位。（40分）

（三）相关课程基础知识、基本技能、基本方法。共计50分。

综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力，促使学生完整人格的养成。

1.人文素养：学习古今中外的名家名作，了解作家主要思想，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高语文能力和综合人文素养。（25分）

2.思想道德素质：对考生正确的情感、态度、价值观的评价。（25分）

四、职业适应性测试（面试）注意事项。

（一）考生必须提前30分钟到达职业适应性测试（面试）考场侯考，带齐准考证、身份证。

（二）到达考场，保持安静。听从工作人员指挥，按照顺利抽签备考。

（三）考试过程中，不能向监考教师透露自己的姓名、毕业学校等信息。

昆明卫生职业学院三校生职业技能测试考试大纲

为贯彻执行《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)精神、按照《云南省教育厅关于印发使用普通高中学业水平考试成绩进行高职院校单独考试招生工作实施方案的通知》（云教办【2017】66号）要求，结合我院实际，制定了《昆明卫生职业学院2022年单独考试招生职业适应性测试大纲》。

一、测试对象

参加云南省2022年昆明卫生职业学院单独招生考试的考生。

二、考试形式与成绩分配

考试形式：面试

面试时间：10分钟

面试分数：共计200分。

三、面试内容

（一）个人素质方面，共计80分。

1.语言表达：语速适中，口齿清晰，思维灵活，条理清晰，能准确、简洁、流畅地表达自己的观点。（30分）

2.衣着整洁，仪表得体，举止大方，姿态自然，肢体表达得当。（20分）

3.乐观开朗，积极上进，有自信心，能冷静地处理问题，不偏激，不固执，具有一定的情绪调节和自控力。（20分）

4.个人有哪些兴趣、爱好与特长，是否愿意展示。（10分）

（二）职业素质方面，共计70分。

包括对专业发展的认知、对专业就业岗位的认知等。

1.对所报考专业的认识，为什么报考本专业。（30分）

2.所报考专业有哪些就业岗位，未来打算从事什么岗位，为什么会选择这个岗位。（40分）

（三）相关课程基础知识、基本技能、基本方法。共计50分。

综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力，促使学生完整人格的养成。

1.人文素养：学习古今中外的名家名作，了解作家主要思想，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高语文能力和综合人文素养。（25分）

2.思想道德素质：对考生正确的情感、态度、价值观的评价。（25分）

四、职业适应性测试（面试）注意事项。

（一）考生必须提前30分钟到达职业适应性测试（面试）考场侯考，带齐准考证、身份证。

（二）到达考场，保持安静。听从工作人员指挥，按照顺利抽签备考。

（三）考试过程中，不能向监考教师透露自己的姓名、毕业学校等信息。

昆明卫生职业学院三校生文化素质考试大纲

2022年单独考试招生《语文》考试大纲

一、考试目的

（一）学习古今中外的名家名作，了解作家主要思想，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高语文能力和综合人文素养。

（二）能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象，具备较好的阅读理解能力。

（三）能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。

二、考试形式

考试方式：人机对话（闭卷）

考试满分：60分(单科成绩)

三、试题难易程度分析

较易试题约占60%

中等试题约占30%

较难试题约占10%

图片

四、题型及题型分值分布

（一）题型

选择题约占80%

判断题约占20%

（二）题型分值分布

单选题：20分约占30%

判断题：10分约占20%

现代文阅读：15分约占25%

文言文阅读：15分约占25%

图片

五、参考教材

2022年云南省高等职业技术院校招生考试说明。

图片

六、考试内容及要求

语文考试的内容包括语文基础知识、阅读两方面，具体内容和要求如下:

（一）语文基础知识

1.文字

正确识记常用汉字的字形，了解象形字、指事字、会意字、形声字、同音字、多音多义字。

2.词汇

掌握词语的感情色彩，掌握常用的成语。

3.修辞

掌握比喻、比拟、夸张、借代、排比、对偶、双关、反语、设问和反问等修辞方式。

4.文体知识

古代散文的特殊文体分类：语录体、纪传体、论说体(政论、史论)、书信体、游记体、寓言体。

古代诗歌的文体分类：古体诗——四言诗、五言古诗、七言古诗、杂言诗、楚辞；乐府诗、歌行诗(乐府和歌行诗在体裁上与上述各体有重复。如《春江花月夜》是乐府诗，又是七言歌行，还属于七言古诗)。

近体诗——五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句；词和散曲

现代文学文体的主要类别：散文、诗歌、小说、戏剧。

一般文章的文体分类：记叙文、说明文、议论文(此三种系按内容与表达方式划分)。

5.文学、文化常识和诗文识记

作家作品知识侧重于考核作者的姓名、生活年代、生平事迹、思想主张、文学流派、主要成就、历史地位和影响等方面内容。

识记与教材内容相关的中外著名作家的基本常识。

识记与教材内容相关的文化常识。

识记与教材内容相关的文体常识。

识记教材要求背诵的课文部分和常见的名言名句。

6.能正确使用标点符号

正确使用标点符号（，、；。：？！“”《》……——）。

（二）阅读要求

1.现代文阅读

正确理解文中重要词语的含义及其在文章中的作用。

能理解文中重要的句子，能筛选并提取文中的信息。

能理解文章的主旨，认识其所表达的思想情感及思想意义，正确分析文章结构,把握文章思路。

能比较准确地分析整篇文章在写作方法和语言运用方面的特点。

能结合具体作品的写作背景，分析评价一篇文章或文学作品的思想内容和作者的观点态度,具备一定的文学鉴赏能力。

能理解文章中运用的修辞方法(比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反诘、反语、设问、借代等)以及某一段或某句中几种修辞手法的结合运用。

2.文言文阅读

识记教材所选篇目的作者及所属国别或时代，所属文体类别。

掌握常见文言实词在文中的含义。

了解常见的文言虚词的一般用法。

理解文言文的词类活用现象、通假字、古今词义的差别，能阅读和翻译浅易的文言文，并分析概括文章表达的思想内容。

了解常见的文言句式：判断句、被动句、省略句、倒装句。

2022年单独考试招生《数学》考试大纲

一、考试内容概述

数学考试旨在测试学生的数学基础知识、基本技能、基本方法、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学数学知识、思想和方法，分析问题和解决问题的能力。本考试大纲包含六章数学内容，考试内容的要求分为“了解”、“理解”、“掌握”和“掌握且熟练运用”四个层次。

二、考试形式

考试方式:人机对话闭卷

考试满分:40分（单科成绩）

三、试题难易程度分布

基础知识约占60%

灵活掌握约占30%

综合运用约占10%

四、题型及题型分值分布

判断题10题×1=10分

单项选择题30题×1=30分

五、内容比例

基础知识约占12%

集合与不等式约占20%

一元函数约占18%

三角函数约占15%

平面解析几何约占15%

数列约占10%

复数约占10%

六、参考教材

2022年云南省高等职业技术院校招生考试说明。

七、考试内容及要求

第一部分基础知识

【代数式】

（一）考试内容

1.集合的概念，集合的表示法，集合之间的关系，集合的基本运算。

2.方程与不等式，配方法，一元二次方程的解法，实数的大小，不等式的性质，含有绝对值的不等式的解法，一元二次不等式的解法。

（二）考试要求

1.了解集合的概念，掌握集合的表示法，掌握集合之间的关系（子集、真子集、相等），掌握集合的交、并、补运算。

2.掌握充分条件、必要条件及充要条件。

3.理解一元一次方程的概念，会运用方程的同解原理熟练地解一元一次方程。

4.熟练掌握一元一次不等式、一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式(简单)的解法。

5.掌握一元二次不等式的解法(有两种方法，即分组法和抛物线图象解法)。

6.掌握绝对值不等式的解法。

【指数与对数】

（一）考试内容

1.指数（零指数、负整指数、分数指数）的概念，实数指数幂的运算法则。

2.对数的概念，对数的性质与运算法则。

（二）考试要求

1.理解零指数、负指数、分数指数幂的概念，能熟练地进行负指数与分数指数的互化。

2.掌握对数的概念，了解对数式与指数式的区别与联系。

3.熟练地掌握积、商、幂、方根的对数运算法则。

4.理解常用对数的概念和性质，掌握换底公式，能熟练地运用这些性质和公式进行对数的运算。

第二部分一元函数

（一）考试内容

1.函数的概念，函数的表示方法，函数的单调性、奇偶性。

2.分段函数，一次函数、二次函数的图象和性质。

3.指数函数、对数函数的概念及其图象和性质。

（二）考试要求

1.了解函数的概念，会求函数的定义域及函数值。

2.了解区间的概念，会用区间表示数集。

3.了解函数的单调性和奇偶性的概念，掌握增函数、减函数、奇函数、偶函数的图象特征。

4.理解一次函数、正比例函数、反比例函数的概念，掌握它们的图象性质，能根据已知条件求它们的解析式。

5.理解二次函数的概念，了解二次函数的图象和性质。

6.会用公式求二次函数的最大值、最小值。

7.根据已知条件，会用待定系数方法确定二次函数的解析式。

8.了解幂函数、指数函数、对数函数的概念，掌握它们的图象和性质；会利用性质比较值的大小。

第三部分平面解析几何

（一）考试内容

1.直线的方向向量与法向量的概念，直线方程的点向式、点法式。

2.直线斜率的概念，直线方程的点斜式及斜截式。

3.直线方程的一般式。

4.两条直线垂直与平行的条件，点到直线的距离。

5.圆的标准方程和一般方程。

6.椭圆的标准方程和性质。

7.双曲线的标准方程和性质。

8.抛物线的标准方程和性质。

（二）考试要求

1.理解直线的方向向量和法向量的概念，掌握直线方程的点向式和点法式。

2.了解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握直线方程的点斜式及斜截式；理解直线的一般式方程。

3.会求两曲线的交点坐标。

4.会求点到直线的距离，掌握两条直线平行与垂直的条件。

5.掌握圆的标准方程和一般方程以及直线与圆的位置关系，能灵活运用它们解决有关问题。

6.了解待定系数法的概念，会用待定系数法解决有关问题。

7.掌握圆锥曲线（椭圆、双曲线、抛物线）的概念、标准方程和性质，能灵活运用它们解决有关问题。

第四部分三角函数

（一）考试内容

1.角的概念的推广，弧度制。

2.任意角三角函数（正弦、余弦和正切）的概念，同角三角函数的基本关系式。

3.三角函数诱导公式。

4.三角函数（正弦和余弦）的图象和性质；正弦型函数的图象和性质。

5.已知三角函数值求指定范围内的角。

6.和角公式，倍角公式。

7.正弦定理、余弦定理及三角形的面积公式。

（二）考试要求

1.理解任意角三角函数的定义，熟练掌握任意角三角函数的定义域；牢记三角函数值在各象限的符号以及特殊角的三角函数值。

2.理解同角三角函数间的8个基本关系式和诱导公式，并能熟练地运用这些公式解决有关的三角函数式的求值、化简及恒等变换。

3.了解正弦函数、余弦函数的图象的画法，会用“五点法”画出正弦、余弦面数图象的简图，能利用正弦、余弦函数的图象了解并说明其性质(包括定义域、值域、周期性、奇偶性和单调性)。

4.了解正弦型函数的图象和性质；会用“五点法”画出其简图；会准确求出其周期、最大(小)值。

5.熟练掌握正弦和余弦函数的加法定理，掌握正切函数的加法定理。

6.理解并掌握二倍角、半角公式。

第五部分数列

（一）考试内容

1.数列的概念。

2.等差数列及其通项公式，等差中项，等差数列前项和公式。

3.等比数列及其通项公式，等比中项，等比数列前项和公式。

（二）考试要求

1.了解数列的通项公式;已知一个数列的通项公式，会求出指定的某一项；给出一个简单的数列的前几项，能够通过观察写出它的一个通项公式。

2.理解等差数列和等比数列的定义。

3.掌握等差数列、等比数列的通项公式，理解公式中每一个字母的含义。

4.掌握等差数列和等比数列的前项和公式，理解公式中每一个字母的含义；能够灵活运用前项和公式解题；灵活运用数列的公式解应用问题。

第六部分复数

（一）考试内容

1.虚数单位、复数、虚数、纯虚数、复数相等和共轭复数的概念。

2.复数的向量表示。

3.复数三角形式和指数形式的运算法则。

4.复数的代数形式、三角形式和指数形式的互化。

（二）考试要求

1.了解虚数单位、复数、虚数、纯虚数、复数相等和共轭复数的概念；会进行数的分类。

2.理解复数的向量表示；理解复数的模和辐角的概念，会求复数的模及辐角的主值。

3.掌握复数代数形式的加减运算、乘法运算、除法运算，掌握实系数一元二次方程在复数范围内的解。

4.理解复数的三角形式，掌握三角形式的乘法、乘方、除法运算。

5.了解复数的指数形式，掌握指数形式的乘法、乘方、除法运算。

6.掌握复数的代数形式、三角形式和指数形式的互化。

2022年单独考试招生《英语》考试大纲

一、考试目的

本考试的目的是全面检查考生英语基础知识和技能的掌握程度，借此判断考生适应高等职业教育的程度，为今后进一步提高英语听、说、读、写、译的能力打下基础。

二、考试形式

考试方式：人机对话闭卷

考试满分：40分(单科成绩)

三、试题难易程度分布

基础知识约占60%

灵活掌握约占30%

综合运用约占10%

四、考试题型

1.单项选择题

主要考查常用词汇的基本用法、近义词在意义和用法上的差异、单词的固定搭配、固定词组的特定含义以及基础语法，注重词汇在一定的语境中的运用。

2.完形填空题

能够熟练运用所掌握的常见词汇及惯用知识，即在特定的语境中运用词汇（主要是实词）的能力。

能够根据上、下文线索通篇考虑，具备较强的快速阅读和语篇的整体理解能力。

能够结合个人所具备的各方面常识（包括话题及功能等方面的背景知识）以及逻辑推理等与语言运用相关的经验作出正确的判断和最佳选择。

3.阅读理解题

能够读懂句子结构比较简单的语篇。

能够根据所学构词法及上下文内容判断生词词义，以达到理解。

能够读懂与所学课文难易程度相当的不同题材和体裁的文字材料，速度为每分钟50～60个词。

五、内容比例

词汇与语法结构约占60%

完形填空约占20%

阅读理解约占20%

六、参考教材

2022年云南省高等职业技术院校招生考试说明。

七、考试内容及要求

英语复习的内容包括词汇、语法、阅读等内容。考生应根据大纲的要求熟练掌握英语基本知识,并结合本书的基础训练进行复习。

（一）词汇

掌握常用单词的意义，固定搭配及用法；近义词在意义和用法上的差异；固定词组的特定含义等。

（二）语法

1.词类

掌握名词、代词、形容词、副词、数词、动词及介词、冠词和连词的基本用法。

2.动词的时态

（1）了解过去进行时、过去完成时和过去将来时用法。

（2）掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时的用法。

3.动词的被动语态

（1）理解现在进行时、现在完成时的被动语态。

（2）掌握一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。

4.非谓语动词

（1）理解动词不定式作主语，表语的用法；动词的ing形式作状语的用法，动词过去分词作状语的用法。

（2）掌握动词不定式作定语、状语、宾语和宾语补足语的用法，动词的ing形式作主语、表语、宾语、宾语补足语和定语的用法，动词的过去分词作表语、定语、宾语补足语的用法。

5.情态动词

（1）了解情态动词might、ought to的用法；

（2）掌握情态动词can、could、may、should、shall、will、would、must、have to、need的用法。

6.句子

（1）句子种类。掌握陈述句(肯定句和否定句)、疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句)、祈使句、感叹句的基本用法。

（2）简单句的六种基本句型。掌握主-系-表、主-谓-(状)、主-谓-宾、主-谓-间宾-直宾、主-谓-宾-宾补、There be结构的基本用法。

（3）并列复合句。掌握由and、but、or、so、while、both…and、not only…but also、either…or、neither…nor连接的并列句的用法。

（4）主从复合句。

①理解非限制性定语从句的用法，主语从句和表语从句的用法。

②掌握关系副词when、where、why引导的限制性定语从句的用法。

③掌握由关系代词who、whom、whose、which、that引导的限制性定语从句的用法。

④掌握由特殊疑问词引导的宾语从句的用法，掌握由that、if、whether引导的宾语从句的用法。

⑤掌握由when、while、as soon as、since、until、after、before、once、as引导的时间状语从句的用法，由where引导的地点状语从句的用法，由so that、in order that引导的目的状语从句的用法，由because引导的原因状语从句的用法，由so…that、such…that引导的结果状语从句的用法，由if、unless、as long as引导的条件状语从句的用法，由as…as、than引导的比较状语从句的用法，由although(though)、even though(even if)引导的让步状语从句的用法。

（5）倒装句。掌握由so…，neither…nor引导的倒装句的用法。

（6）理解由it引导的强调句。

（三）阅读理解

1.能读懂简单的应用文,如信件、请柬、通知、便条和常见标志等。

2.除课文外,补充阅读量应达到6万词。

3.能读懂难度略低于所学课文的文字材料，能够把握其中心思想和主要内容。阅读生词率不超过3%的文字材料时，速度为每分钟50～70个词。

2022年单独考试招生《政治》考试大纲

一、考试目的

图片

思想政治学科考试综合反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力，促使学生完整人格的养成。

二、考试形式

图片

考试方式:人机对话（闭卷）

考试满分:60分(单科成绩)

三、试题难易程度分布

图片

较易试题约占60%

中等试题约占30%

较难试题约占10%

四、题型

图片

单项选择题

五、内容比例

图片

基础知识90%

形势与政策10%

六、参考教材

图片

2022年云南省高等职业技术院校招生考试说明。

七、考试内容解析

图片

第一章毛泽东思想

第一节毛泽东思想的形成和发展

1.毛泽东思想形成发展的历史条件

第二节毛泽东思想的主要内容和活的灵魂

1.毛泽东思想的主要内容

2.毛泽东思想活的灵魂

第二章邓小平理论

第一节邓小平理论的形成

1.邓小平理论的形成条件

第二节邓小平理论的基本问题和主要内容

1.邓小平理论回答的基本问题

2.邓小平理论的主要内容

第三章“三个代表”重要思想

第一节“三个代表”重要思想的形成

1.“三个代表”重要思想的形成条件

第二节“三个代表”重要思想的核心观点

第四章科学发展观

第一节科学发展观的形成

1.科学发展观的形成条件

第二节科学发展观的科学内涵

1.科学发展观的第一要义

2.科学发展观的核心立场

3.科学发展观的基本要求

4.科学发展观的根本方法

第四章习近平新时代中国特色社会主义思想

第一节习近平新时代中国特色社会主义思想创立的社会历史条件

1.中国特色社会主义进入新时代

2.世界正经历百年未有之大变局

3.中华民族伟大复兴正处于关键时期

第二节习近平新时代中国特色社会主义思想创立的科学体系

1.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义

2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容

3.习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特质

第三节习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

1.当代中国马克思主义、21世纪马克思主义

2.实现中华民族伟大复兴的行动指南

3.建设美好世界的中国智慧和中国方案

第五章世界观

（一）坚持一切从实际出发，实事求是

（二）物质

（三）意识

（四）哲学和哲学基本问题

第一节发挥主观能动性必须尊重客观规律

1.规律及其特点

2.人的主观能动性

3.尊重客观规律性与主观能动性的辩证关系

第二节坚持一切从实际出发，实事求是

1.主观与客观

2.一切从实际出发、实事求是的含义

3.一切从实际出发、实事求是的必要性

4.一切从实际出发、实事求是的要求

第六章用联系和发展的观点看问题

第一节事物是普遍联系的

1.联系是普遍的、客观的

2.联系是多样的和有条件的

第二节事物是变化发展的

1.运动、静止及其相互关系

2.发展的本质是新事物的产生和九十五的灭亡

第三节用联系和发展的观点看问题

1.用联系的观点看问题

2.用发展的观点看问题

第七章用正确的方法观察和分析事物

第一节矛盾是事物发展的动力

1.矛盾就是对立统一

2.矛盾的统一性和斗争性相结合推动事物的发展

3.事物发展的内因和外因

第二节具体问题具体分析

1.矛盾普遍性和特殊性

2.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系

3.具体问题具体分析

第三节坚持两点论和重点论的统一

1.矛盾发展的不平衡性

2.分清主流和支流

3.坚持两点论和重点论的统一

第八章掌握认识世界的科学方法

第一节实践是认识的基础

1．实践及其特点

2.实践对认识的决定作用

第二节认识的辩证过程

1．从实践到认识

（1）感性认识

（2）理性认识

2.从认识到实践

3.认识过程的循环性和无限性

（1）认识过程的反复性

（2）认识的无限性

第三节透过现象，抓住本质

1.本质和现象

（1）本质和现象的含义

（2）本质和现象的关系

2.透过现象，抓住本质

3.把握事物的因果关系，正确认识事物

（1）原因和结果的含义

（2）原因和结果的辩证关系

（3）正确把握事物的因果关系

第九章从生产活动出发认识社会历史

第一节生产活动和社会物质生活条件

1.生产活动是人类社会存在和发展的基础

2.社会物质生活条件

（1）社会物质生活条件

（2）地理环境在社会发展中的作用

（3）人口因素在社会发展中的作用

（4）努力实现人类社会与自然界的协调发展

3．生产方式在社会发展中的作用

第二节生产关系必须适应生产力的发展

1.生产力的含义及其构成

2.科学技术是第一生产力

3.生产关系的含义及其构成

4.生产力和生产关系的辩证关系

第三节社会意识在社会发展中的作用

1.社会存在和社会意识的含义

2.社会存在决定社会意识

3.社会意识对社会存在的反作用

第十章人生观

第一节树立为人民服务的人生观

1.人生观的基本内容和基本问题

（1）人生观的定义

（2）人生观的基本内容

（3）人生观的基本问题是个人与社会的关系问题

（4）个人与社会之间的关系

2.树立科学人生观的意义

3.为人民服务的人生观及其基本内容

4.树立为人民服务的人生观

5.在贡献中实现人生价值

（1）自我价值与社会价值。

（2）人生的价值在于对社会的贡献。

6.实现人生价值的条件

（1）社会历史条件。

（2）人的主观能动性的发挥和素质的提高。

第十一章建设社会主义核心价值体系

第一节建设社会主义核心价值体系的作用和意义

1.建设社会主义核心价值体系的作用

2.建设社会主义核心价值体系的重大意义

第二节建设社会主义核心价值体系的基本内容

1.坚持以马克思主义为指导思想

2.中国特色社会主义共同理想

3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

4.以“八荣八耻”为基本内容的社会主义荣辱观

第三节社会主义核心价值观

1.社会主义核心价值观的基本内容

2.社会主义核心价值观的基本特征

3.社会主义核心价值观的意义

第十二章经济

第一节商品

1.商品经济的产生及其发展

2.商品的两个因素：使用价值与价值

3.商品的价值量

第二节货币

1.货币的产生与本质

2.货币的基本职能

第三节价值规律

1.价值规律的客观要求及其表现形式

2.价值规律的作用

第十三章我国的社会主义经济

第一节我国现阶段的所有制结构

1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展

（1）坚持公有制的主体地位。

（2）多种所有制经济共同发展。

（3）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展具有十分重要的理论和实践意义。

2.我国的公有制经济

（1）国有经济。

（2）集体经济。

（3）公有制实现形式的多样化。

3.非公有制经济

（1）个体经济。

（2）私营经济。

（3）外贸经济。

第二节我国的分配制度

1.国民收入及其分配

2.个人收入分配

（1）国民生产总值和国内生产总值。

（2）国民收入以及国民收入的分配和再分配。

（3）正确处理积累和消费的关系。

第三节我国对外经济关系

1.发展对外经济关系，实行对外开放

（1）发展对外经济关系的必然性和中啊哟性。

（2）对外开放是我国长期的基本国策。

2.我国对外经济关系的形式

（1）对外贸易。

（2）对外资金交流。

（3）对外技术交流。

3.我国对外开放的格局

（1）我国的经济特区。

（2）全方位对外开放格局的形成。

第十四章政治

第一节国家的性质、智能和形式

1.国家的性质

2.国家的本质是阶级统治的工具。

3．国家的性质。

4.国家的职能

5.国家的形式

第二节资本主义民主制度

1.民主是一种国家制度

2.民主的含义。

3.民主与专政的关系是辩证统一的关系。

4.资本主义民主制度的本质和内容

5.全面认识和正确对待资本主义民主

第三节我国的政治制度

1.人民民主专政的实质和特点

2.我国的人民代表大会制度

3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

4.建设有中国特色的社会主义民主政治

第十五章我国的民族和宗教政策

1.我国是统一的多民族国家

2.我国解决民族问题的基本原则和基本政策

第十六章法律

第一节法律及社会主义法制

1.法律及其本质

2．法律的概念。

3.法律的产生和发展。

4.法律的本质。

5.法律的职能和特征

（1）法律的职能。

（2）法律的特征。

6.我国的社会主义法律

（1）我国社会主义法律的特点。

（2）我国社会主义法律的本质和作用。

（3）我国社会主义法律的表现形式。

（4）我国社会主义法律的制定和实施。

7.社会主义法制

（1）我国社会主义法制及基本要求。

（2）加强社会主义法制建设的意义。

（3）社会主义法制建设的任务。

第二节宪法

1.宪法的概述

2.宪法的本质与特征。

3.我国宪法的基本内容。

4.维护宪法尊严，保障宪法的实施。

5.我国公民的基本权利和义务

（1）我国公民的基本权利。

（2）我国公民的基本义务。

（3）正确行使权利，切实履行义务

（4）我国公民的权利和义务是一致的。

（5）正确行使权利，切实履行义务。

6.依法治国，建设社会主义法治国家

（1）依法治国方略的提出。

（2）治国方式的重大转变。

第十七章制裁违法犯罪，确保社会安定

第一节违反治安管理的行为和处罚

1.违法

（1）违法的概念。

（2）违法包括行政违法、民事违法和经济违法三类。

2.违法人应对自己的违法行为承担责任。

3.违法的特征

4.违反治安管理的行为

5.违反治安管理行为的处罚

第二节犯罪

1.犯罪的概念与特征

（1）犯罪的概念。

（2）犯罪的特征。

2.犯罪与一般违法行为的区别。

3.故意犯罪、过失犯罪和共同犯罪

第三节刑罚

1.刑法的概念和种类

（1）刑罚的概念。

（2）刑罚的种类。