评价方式

(一)普通高中毕业生实行“文化素质+职业技能适应性测试”的评价方式。文化素质评价使用原学业水平考试成绩(须完成11门课程考试，考试成绩8门课程达到C等及以上等第的考生，可领取高中毕业证书)。使用外省普通高中学业水平成绩须经贵州省普通高中毕业会考办公室认定。达到此条件并符合我校招生专业要求的高中生可参加我校组织的职业技能适应性测试。

对高中生的职业技能适应性测试，具体测试时间和方式，以学校微信公众号和官方网站发布的《六盘水幼儿师范高等专科学校2023年分类招生考试职业技能(适应性)测试规则》的通知为准，我校不再对考生进行文化考试。

职业技能适应性测试成绩按满分100分计算。

分类考试成绩按“文化素质成绩(高中毕业生学业水平考试成绩中语文、数学、英语三科总成绩平均数，100分制折算)x50%+职业技能适应性测试成绩x50%”计算。

(二)中职毕业生实行“文化综合考试+职业技能测试”的评价方式。

对中职生的职业技能测试时间和方式，以学校微信公众号和官方网站发布的《六盘水幼儿师范高等专科学校2023年分类招生考试职业技能(适应性)测试规则》的通知为准。

职业技能测试包含专业能力测试和技术技能测试，其中职业技能考试成绩占比原则上不低于50%，成绩按满分100分计算。

分类考试成绩按文化综合考试成绩平均分(100分制折算)x50%+职业技能测试(100分制折算)x50%”计算。

录取方法

(一)根据考生分类考试成绩，按照考生填报的专业志愿顺序，从高分到低分择优录取。若总分相同，出现并列，则依据文化素质(文化综合考试)成绩，由高分到低分择优录取。若再相同则以语文、数学、英语单科成绩排序依次优先录取(应、往届高中毕业生以学业水平考试中语文、数学、英语成绩为准)。考生所填报专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂的，根据考生总成绩，从高分到低分在我校未录满专业内进行调剂录取;若不服从调剂的，则做退档处理。

(二)参加2023年分类考试招生的中职生和高中生，第一次填报我校志愿未被录取，在第二次填报志愿时，若填报我校相同或相近专业，录取时原则上认可第一次录取时的总成绩。参加2023年分类考试招生的中职生和高中生，第一次未填报我校志愿，第二次填报志愿时填报我校相关专业，我校另行安排技能测试或适应性测试，对其他学校组织考生进行的职业技能测试或适应性测试成绩我校不予认可。

(三)中职毕业生在校期间获教育部牵头举办的全国技能大赛三等奖及以上、教育厅牵头举办的省级技能大赛二等奖及以上免试报读我校对口或相近专业，获奖材料需经省教育厅组织审核，具体名单以省教育厅下发为准。

经学校公示确认录取的考生不再参加2023年全国普通高考的考试。