教育学院秉承“学高为师，身正为范”的理念，着力打造学前教育、小学教育、婴幼儿托育服务与管理等专业，面向学前和基础教育领域，重点培养具有良好品德修养、健康心理素质和扎实教育教学理论及技能的师范类人才。在实训室建设方面，以先进理念为指导，以学生技能发展为基点，开设有奥尔夫音乐实训室、电钢琴实训室、舞蹈实训室、声乐实训室、绘画实训室、母婴护理实训室等20余间，各类仪器设备资产总值1200余万元，教学设备齐全，公共服务体系完善。

教育学院有专、兼职教师90余人，其中双师型教师占比达到60%以上，具有教授、讲师、助教职称或研究生及以上学历者达到50%以上。我院教师主持或参与省、市、校级课题十余项，累计发表科研论文共计50余篇，教师主编参编教材5部，教师队伍素质优良，勤奋敬业，充满活力。

(1)小学教育专业：本专业旨在培养德智体美劳全面发展的，掌握教育理论、小学教育规律与学生特点、小学学科等理论知识和专业知识，拥有小学语文、数学学科教学与班级管理等专业技能，具备良好的专业精神、工匠精神、人文素养和职业素质，面向基础教育领域，从事小学教学、管理及小学生校外教育等岗位工作的高素质技术技能人才。

2)学前教育专业：本专业是南阳职业学院校级重点专业之一，本专业旨在培养德智体美劳全面发展的，掌握学前儿童教育、学前儿童发展心理、学前儿童卫生保健等专业知识，拥有组织与管理幼儿园一日生活、进行幼儿园环境创设以及指导幼儿园游戏活动等专业技能，具备良好的专业精神、工匠精神、人文素养和职业素质，面向幼儿园、早教中心、社区等学前教育领域，从事幼儿园或早教教学、管理和社会服务等岗位工作的高素质技术技能人才。

(3)婴幼儿托育服务与管理专业：本专业坚持培养德智体美劳全面发展的，掌握婴幼儿保育和教育、婴幼儿身心发展、生活照护和卫生保健等专业知识，拥有婴幼儿游戏和一日生活指导、环境创设、教育活动组织与实施等保育和教育的专业技能，具备良好的专业精神、工匠精神、人文素养和职业素质，面向婴幼儿托育和早教机构、幼儿园和家庭教育指导等领域，从事婴幼儿托育、早教、家庭教育指导、营养研发等岗位工作的高素质技术技能人才。

(4)社会体育专业：本专业主要培养思想政治坚定、德技并修、具备良好的专业精神、职业精神和工匠精神，拥有社会体育的基本知识，掌握体育社会化和产业化发展规律，具有良好职业道德、人文素养和较强实践能力，面向社会体育服务领域，能在体育相关产业从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作，并能在社区、企事业单位、相关体育协会从事体育指导和体育管理的高素质技术技能人才。