考哪儿湖北站 276 2022-08-08 10:53
目录 | 学校简介 | 录取分数 |
招生专业 | 校园环境 |
考哪儿为同学们整理了重庆三峡医药高等专科学校的报考信息,希望给同学们一些升学报考帮助。
重庆三峡医药高等专科学校是教育部批准,重庆市人民政府举办,重庆市教委主管的普通高等学校,是三峡库区唯一独立设置的全日制医药卫生类高等院校,是重庆市市级示范性高等职业院校,重庆市优质高等职业院校,国家优质专科高等职业院校,国家高水平专业群建设单位。学校在GDI智库高职高专排行TOP1000榜中,2021年全国高职高专排名第55。
重庆市万县卫生学校创建于1951年,重庆市万县中医药学校创建于1974年。2006年,两所中职院校合并升格设立重庆三峡医药高等专科学校。2009年,学校管理体制由万州区管理调整为重庆市教委管理,通过教育部高等职业院校人才培养工作合格评估。2010年,学校被确定为重庆市市级示范性高等职业院校建设单位。2017年,学校成为重庆市优质院校。2019年,学校通过教育部现代学徒制第二批试点单位验收,被确定为国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群建设单位。
学校坐落在万川毕汇的三峡库区腹心—重庆市万州区,历经70余年栉风沐雨,秉持“学则恒心,医则仁心”的校训,坚守“质量立校、特色强校、改革创新、开放办学”的办学理念,恪守“立足三峡、辐射西部、统筹城乡、服务基层”的办学定位,逐步形成了“学惟真、行惟实、医惟仁”的校风、“引导向学之心,升华向善之志”的教风、“勤学、力行、诚信、担当”的学风,努力把学校建设成为优势突出、特色鲜明、国内知名的一流医药高等职业院校。
学校本部占地面积2071亩,校舍69.4万平方米(含在建校舍25余万平方米),拥有图书320万册,固定资产总值20亿元,教学科研仪器设备总值保持年递增10%以上,基础设施建设稳步推进,发展后劲不断增强。学校有直属附属医院3家,开放病床2000余张,非直属附属医院8所,教学医院10所。
学校设有临床医学院、中医学院、护理学院、药学院(中药研究所)、医学技术学院、公共卫生与管理学院、马克思主义学院、基础医学部、公共基础部(体育工作部)9个教学院部,并单独设置了图情信息中心、发展规划处(质量管理办公室)、合作交流中心3个教学科研机构。学校面向全国26个省市招生,现有全日制在校生22000余人, 学生报到率保持在95%以上,就业率保持在97%以上。近五年,学校获全国职业院校技能大赛一等奖7项、二等奖8项、三等奖5项。
学校开设临床医学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、眼视光技术、医疗设备应用技术、医学生物技术、中医学、中医骨伤、针灸推拿、康复治疗技术、医学美容技术、中医养生保健、护理、助产、老年保健与管理、老年服务与管理、药学、中药学、药品经营与管理、药物制剂技术、制药设备应用技术、药品质量与安全、中药制药技术、中药生产与加工、预防医学、大数据技术与应用、公共卫生管理、卫生信息管理、食品营养与卫生等共36个专业。拥有临床医学、预防医学、中医学、口腔医学、针灸推拿、中医骨伤、学前教育7个国控专业,护理、临床医学、中医学、中药学4个国家级骨干专业,康复治疗技术、药学、药物制剂技术、口腔医学技术等8个市级骨干专业,临床医学、中医、中药、护理、医学技术5个一流专业群,形成了多专业支撑协调发展的办学格局。近年,学校“卫生信息管理”专业与重庆三峡学院“信息管理与信息系统”专业实施专本贯通分段培养,学校与重庆文理学院、长江师范学院,分别联合举办本科层次制药工程、生物工程专业。
学院名称 | 专业名称 | 招生科类 | 专业特色 |
临床学院 | 临床医学 | 物/历 (文/理) | 国家级骨干专业、国家优质院校重点专业、医学国控专业 |
口腔医学 | 物/历(理) | 国家级优质高职院校重点建设专业群骨干专业、医学国控专业 | |
中医学院 | 中医学 | 物/历 (文/理) | 国家级骨干专业、医学国控专业 |
针灸推拿 | 物/历 (文/理) | 重庆市优质高职院校重点建设专业、医学国控专业 | |
中医骨伤 | 物/历 (文/理) | 重庆市优质高职院校重点建设专业、医学国控专业 | |
康复治疗技术 | 物/历 (文/理) | 教育部“1+X”制度试点专业、国家级生产性实训基地建设专业、重庆市骨干专业 | |
康复治疗技术 | 物/历 (文/理) | 与加拿大罗耶斯特学院合作办学 | |
(中外合作办学) | |||
言语听觉康复技术 | 物/历 (文/理) | 学校特色专业 | |
康复辅助器具技术 | 物/历(文/理) | 学校特色专业 | |
医学美容技术 | 物/历 (文/理) | 重庆市“双基地”项目建设专业、与韩国又松大学合作办学 | |
中医养生保健 | 物/历 (文/理) | 重庆市优质院校建设重点专业 | |
护理学院 | 护理 | 物/历 (文/理) | 国家“双高计划”专业群建设专业、教育部“1+X”制度试点专业、国家级骨干专业 |
护理(中外合作办学) | 物/历 (文/理) | 与加拿大博瓦立学院合作办学、学校重点专业 | |
助产 | 物/历 (文/理) | 教育部“1+X”制度试点专业、重庆市高职院校专业能力提升项目建设专业 | |
老年保健与管理 | 物/历 (文/理) | 重庆市优质院校建设重点专业 | |
智慧健康养老服务与管理 | 物/历 (文/理) | 学校特色专业 | |
婴幼儿托育服务与管理 | 物/历(文/理) | 学校特色专业 | |
学前教育 | 物/历(文/理) | 学校新增国控专业 | |
医技学院 | 医学检验技术 | 物/历 (文/理) | 重庆市“双高”专业群重点建设专业 |
医学影像技术 | 物/历 (文/理) | 重庆市“双高”专业群重点建设专业 | |
口腔医学技术 | 物/历 (文/理) | 重庆市“双高”专业群重点建设专业 | |
眼视光技术 | 物/历 (文/理) | 国家优质高等职业院校建设专业 | |
智能医疗装备技术 | 物/历 (理) | 学校特色专业 | |
医学生物技术 | 物/历 (文/理) | 学校特色专业 | |
公卫学院 | 预防医学 | 物/历 (文/理) | 国家卫生健康事业发展紧缺人才专业、医学国控专业 |
食品营养与健康 | 物/历 (文/理) | 国家健康发展战略重点关注专业 | |
公共卫生管理 | 物/历 (文/理) | 重庆市高水平预防医学专业群组成专业 | |
卫生信息管理 | 物/历 (文/理) | 重庆市高水平预防医学专业群组成专业 | |
大数据技术 | 物/历 (文/理) | 重庆市高水平预防医学专业群组成专业 | |
人工智能技术应用 | 物/历 (文/理) | 学校特色专业 | |
药学院 | 药学 | 物/历 (文/理) | 重庆市骨干专业 |
药物制剂技术 | 物/历 (文/理) | 中央财政支持服务产业能力提升专业、学校特色专业 | |
制药设备应用技术 | 物/历 (理) | 中央财政支持服务产业能力提升专业、学校特色专业 | |
药品质量与安全 | 物/历 (文/理) | 中央财政支持实验室建设重点专业、学校特色专业 | |
中药学 | 物/历 (文/理) | 国家“双高计划”专业群建设核心专业、国家优质院校建设重点专业、国家级骨干专业 | |
中药制药 | 物/历 (文/理) | 国家“双高计划”专业群建设专业、国家优质院校建设重点专业、重庆市骨干专业 | |
中药材生产与加工 | 物/历 (文/理) | 国家“双高计划”专业群建设专业、国家优质院校建设重点专业、国家协同创新中心建设专业 | |
药品经营与管理 | 物/历 (文/理) | 国家级生产性实训基地建设专业、学校重点专业 |
专业名称 | 重庆 | 四川 | 贵州 | 云南 | 新疆 | 西藏 | 内蒙古 | 甘肃 | 宁夏 | 青海 | 陕西 | 广西 | ||||||||||
科类 | 历史 | 物理 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 理科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 |
合计 | 784 | 1325 | 260 | 490 | 30 | 50 | 20 | 30 | 40 | 67 | 25 | 20 | 70 | 100 | 23 | 37 | 25 | 35 | 33 | 57 | 35 | 55 |
临床医学 | 42 | 340 | 35 | 180 | 12 | 7 | 15 | 7 | 8 | 27 | 6 | 10 | 15 | 15 | ||||||||
口腔医学 | 7 | 140 | 74 | 7 | 6 | 4 | 10 | 7 | 7 | 10 | 7 | |||||||||||
中医学 | 45 | 34 | 35 | 22 | 8 | 2 | 7 | 4 | 7 | 4 | 4 | 14 | 8 | 8 | 3 | 10 | 3 | 14 | 3 | 10 | 5 | |
针灸推拿 | 55 | 37 | 35 | 20 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 14 | 6 | 3 | 3 | 4 | 4 | 6 | 5 | 4 | 4 | |
中医骨伤 | 32 | 20 | 10 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
康复治疗技术 | 24 | 10 | 10 | 4 | 3 | |||||||||||||||||
康复治疗技术(中外) | 22 | 13 | ||||||||||||||||||||
言语听觉康复技术 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||
康复辅助器具技术 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||
医学美容技术 | 30 | 13 | 10 | 10 | 3 | 4 | ||||||||||||||||
中医养生保健 | 30 | 10 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
护理 | 110 | 110 | 30 | 20 | 4 | 4 | 16 | 13 | 4 | 15 | 7 | 6 | 4 | 8 | 6 | 4 | 5 | 7 | 4 | |||
护理(中外) | 30 | 15 | ||||||||||||||||||||
助产 | 20 | 15 | 7 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
老年保健与管理 | 13 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||
智慧健康养老服务与管理 | 14 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||
婴幼儿托育服务与管理 | 8 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||
学前教育 | 15 | 9 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||
医学检验技术 | 24 | 110 | 35 | 4 | 4 | 9 | 3 | 8 | 5 | 6 | 5 | |||||||||||
医学影像技术 | 4 | 25 | 24 | 4 | 1 | 4 | 6 | 3 | 4 | |||||||||||||
口腔医学技术 | 23 | 25 | 13 | 5 | 2 | 5 | 3 | 4 | ||||||||||||||
眼视光技术 | 15 | 28 | 4 | 8 | 2 | 3 | ||||||||||||||||
智能医疗装备技术 | 3 | 24 | 6 | 3 | ||||||||||||||||||
医学生物技术 | 4 | 12 | 4 | |||||||||||||||||||
预防医学 | 14 | 30 | 6 | 12 | 3 | 4 | 3 | 6 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | |||||||||
食品营养与健康 | 10 | 19 | 5 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
公共卫生管理 | 7 | 5 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||||||
卫生信息管理 | 5 | 12 | 3 | |||||||||||||||||||
健康大数据管理与服务 | 3 | 7 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||
人工智能技术应用 | 3 | 19 | 5 | |||||||||||||||||||
药学 | 35 | 140 | 25 | 6 | 3 | 11 | 3 | 8 | 3 | 5 | 3 | 5 | ||||||||||
中药学 | 85 | 30 | 25 | 8 | 4 | 3 | 4 | 6 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
中药材生产与加工 | 10 | 7 | ||||||||||||||||||||
中药制药 | 10 | 7 | ||||||||||||||||||||
药品与医疗器械类 | 3 | 19 | 3 | |||||||||||||||||||
药品质量与安全 | 3 | 16 | 3 | |||||||||||||||||||
药品经营与管理 | 18 | 6 | 6 | 4 |
专业名称 | 湖北 | 湖南 | 山西 | 河北 | 河南 | 安徽 | 江西 | 浙江 | 福建 | 广东 | 海南 | 江苏 | 黑龙江 | 吉林 | ||||||||
科类 | 历史 | 物理 | 历史 | 物理 | 理科 | 物理 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 综合 | 历史 | 物理 | 历史 | 物理 | 综合 | 历史 | 物理 | 理科 | 理科 |
合计 | 16 | 19 | 18 | 22 | 40 | 20 | 22 | 48 | 18 | 32 | 15 | 25 | 45 | 40 | 60 | 13 | 22 | 40 | 2 | 2 | 15 | 15 |
临床医学 | 8 | 10 | 10 | 8 | 13 | 10 | 9 | 15 | 18 | 10 | 12 | 3 | 5 | |||||||||
口腔医学 | 6 | 5 | 6 | 5 | 8 | 7 | 7 | 7 | 10 | 4 | 6 | 6 | 4 | |||||||||
中医学 | 6 | 8 | 4 | 6 | 8 | 5 | 7 | 4 | 7 | 9 | 14 | 7 | 7 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||
针灸推拿 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 8 | 6 | 3 | 2 | ||||||||||
中医骨伤 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||
护理 | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 6 | 7 | 4 | 3 | 6 | |||||||||
助产 | 3 | |||||||||||||||||||||
医学检验技术 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||||
医学影像技术 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
智能医疗装备技术 | 2 | |||||||||||||||||||||
预防医学 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||
食品营养与健康 | 2 | |||||||||||||||||||||
药学 | 3 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||
中药学 | 3 | 3 | 4 | 3 |
国家级骨干专业:临床医学、中医学、护理、中药学
国家“双高计划”专业群专业:中药学、中药制药、中药材生产与加工、药品经营与管理
医学国控专业:临床医学、预防医学、中医学、口腔医学、针灸推拿、中医骨伤
重庆市万州区百安坝天星路366号
学校宿舍大部分为六人/间,其他少量为八人/间。上床下桌,每个同学都有独立的书桌和衣柜。每间宿舍都有独立的生活阳台、卫生间。宿舍里安装有空调、热水和网络。宿舍区有洗衣房等生活服务。为保障学生充足睡眠时间,晚上11点集中熄灯,但电源插座仍提供电源,供有需要的同学使用。
住宿费:住宿费750-1000元/年.生,根据实际入住公寓情况收取。
上一篇:重庆电力高等专科学校报考指南
下一篇:重庆电子工程职业学院报考指南
评论